安徽省2023中考化学第一部分中考考点过关微专项1_5课件.pptx

第一部分安徽中考考点过关

方法帮微专项1质量守恒定律及其应用微专项2实验方案的设计与评价微专项3酸、碱、盐之间的反应及相互转化微专项4物质的检验、鉴别与除杂微专项5分类法的应用

微专项1突破点1结合微观反应示意图方法帮微专项2微专项3微专项4微专项51.判断物质的化学式及物质类别“”代表碳原子,“”代表氧原子(1)写出物质的化学式首先明确每个“球”代表的原子种类及对应的原子个数,再据此写出化学式,如①为CO2(若分子中含有C、H、O原子,一般按C、H、O的顺序排列)(2)判断物质的类别由不同种分子构成的物质是混合物,如②;由同种分子构成的物质是纯净物,如③和④;在纯净物中,由同种原子构成的分子是单质,如③,由不同种原子构成的分子是化合物,如④;若化合物的分子由两种原子构成,则可能是氧化物。

微专项1突破点1结合微观反应示意图方法帮微专项2微专项3微专项4微专项52.根据微观反应示意图书写化学方程式并判断反应类型(1)去除不参加反应的粒子,即等个数消掉反应前后一样的粒子(如图①所示);(2)写出反应物和生成物的化学式;(3)配平,标注条件及状态,如①2HgO2Hg+O2↑②C+H2OCO+H2(4)根据化学方程式判断反应类型,如①是分解反应,②是置换反应。

微专项1突破点1结合微观反应示意图方法帮微专项2微专项3微专项4微专项53.从微观示意图中获取的信息(1)化学反应前后原子的种类、数目不变;(2)化学反应前后分子的种类一定改变,分子的数目可能改变;(3)在化学变化中分子可以再分,原子不能再分。

微专项1突破点1结合微观反应示意图方法帮微专项2微专项3微专项4微专项5例1.[2019四川成都]我国科学家研制出在可见光下将水和二氧化碳转化为甲烷的复合光催化剂,其催化反应的微观示意图如下。下列说法正确的是()A.反应前后催化剂的性质不变B.反应前后碳元素的化合价不变C.反应生成物的分子个数比为1∶1D.对缓解人类能源危机有重要意义

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微专项1突破点1结合微观反应示意图方法帮微专项2微专项3微专项4微专项5例1.[2019四川成都]我国科学家研制出在可见光下将水和二氧化碳转化为甲烷的复合光催化剂,其催化反应的微观示意图如下。下列说法正确的是()A.反应前后催化剂的性质不变B.反应前后碳元素的化合价不变C.反应生成物的分子个数比为1∶1D.对缓解人类能源危机有重要意义D

微专项1突破点1结合微观反应示意图方法帮微专项2微专项3微专项4微专项5提分技法微观示意图题解题技巧解答这类试题的关键是建立微观和宏观之间的联系,根据图示把物质的微观模型转化为化学式,然后正确书写反应的化学方程式。解题思路如下:(1)分析微观示意图,弄清每种图形代表什么原子,每种微粒代表什么分子或物质;(2)根据微观示意图写出反应的化学方程式并配平;(3)根据质量守恒定律或其他有关知识进行分析或判断。

微专项1突破点2结合陌生的化学反应方程式方法帮微专项2微专项3微专项4微专项5

微专项1突破点2结合陌生的化学反应方程式方法帮微专项2微专项3微专项4微专项5例2.[2019广东广州]超氧化钾(KO2)常备于急救器和消防队员的背包中,能迅速与水反应放出氧气:2KO2+2H2O2KOH+X+O2↑,关于此反应的说法不正确的是()A.X的化学式为H2O2B.反应前后元素种类发生变化C.反应前后氧元素化合价发生变化D.反应前后物质状态发生变化思路分析根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变。B

微专项1突破点2结合陌生的化学反应方程式方法帮微专项2微专项3微专项4微专项5提分技法六个不变两个一定变两个可能变宏观角度化学反应前后物质总质量不变元素种类不变元素质量不变物质种类一定改变反应前后元素的化合价可能改变微观角度原子种类不变原子数目不变原子质量不变构成物质的粒子种类一定改变反应前后分子的总数可能改变

微专项1强化训练方法帮微专项2微专项3微专项4微专项51.[2019山东青岛]下图是某些物质间发生化学反应的微观示意图,用和分别表示两种元素的原子。下列化学方程式符合图示反应关系的是()A.2CO+O22CO2B.N2+3H22NH3C.C+O2CO2D.2Mg+O22MgOA

微专项1强化训练方法帮微专项2微专项3微专项4微专项52.[2019四川自贡]煤油中含有噻吩(用Ⅹ表示),噻吩具有令人