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学校骨干老师个人工作计划选集范文4篇

学校骨干老师个人工作计划选集范文篇1

学校骨干老师个人工作计划选集范文篇2

一、教学本领及专业发展方面

1、教学本领方面：

（1）加强自我训练并参加市教育局组织的新课程标准的学习，提高自身教育教学技能，提高自身的整体素养。

（2）在教学方面要有自身的教学方法及教学风格。一个优秀的老师，必需形成自身鲜明的教学风格。教学风格是老师在课堂教学实践不绝学习、探究和创新中形成。

（3）乐观参加并认真探究新课改“类型课”的教学实践，走出去，引进来。

2、专业发展目标：

（1）争取1年内能在职称上有所变化。

（2）每学期读至少两本教育专著，及时做好笔记，写出自身的心得，丰富自身的文化素养。

（3）认真读书，不绝给自身充电，以此来更新理念，丰富知识，增长智慧。

二、教科研方面

1、自动率领青年老师老师参加教研活动，每学期在教研活动中至少有一次较高质量的主题发言。

2、一年中至少要上1—2节校级以上的学科示范课，乐观引导组内老师开展校级以上的呈现课。

3、重视“”课堂教学模式的探究和教学经验的积累，走教学与研究相结合的道路。我认为老师在具备了确定的教育教学经过后，必需通过不绝地教学反思，进行教改与教研，教学的方式和方法以及手段才会有更大的发展和成功。因此，我将乐观参加部分的教学改革和课题研究。每学年写出一篇质量较高的教育教学论文。

三、引领示范作用

作为骨干老师，发挥自身特长，承当骨干责任，率领同组及年轻老师共同进步，努力发挥示范、带头和辐射作用。

1、教研活动制度化，对每学期的教研活动时间、内容和形式作了统筹布置。按教研计划，围绕教研组课题，定时开展教研活动，有教研记录，保证教研活动的顺利、有效的开展。

2、老师间相互听课，相互学习，共同提高形成制度。

3、开展教育科研活动。老师要撰写出水平较高教育教学论文，提升自身的综合素养

4、引导组内年轻老师乐观参加校级及以上的各种竞赛并能使组内年轻老师在三年内职称上有所提高。

5、乐观参加市县教育局组织的各种专业技能的竞赛。

四、班主任工作

1、自动、负责地承当好班主任工作，以高度的工作责任心，认真组织开展各项活动，重视过程，讲求实效。

2、以“人文德育”的德育工作为目标，切实变动德育观念，了解学生、贴近学生。

3、深入推动自动性德育的工作实践。

4、开展对班级的有效的组织管理。

5、擅长运用集体教育与个别教育相结合的手段，做深入细致的思想教育工作，排出万难，一切以培养学生高尚的思想情操，提高学生学习兴趣，明显提高学生道德素养和躲避突发事件的发生为目标。

6、把正确的教育内容和生动有趣味味的教育形式相结合，要像教学一样认真备课，精心设计主题班会活动。

学校骨干老师个人工作计划选集范文篇3

一、预期目标：

作为校级骨干老师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，依据区进修学校教学会议精神，以课改为中心，以科研为导向，重视课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。以培养学生“探究学习”“自主学习”“合作学习”为核心，创造适合学生发展空间，张扬学生个性，全面提升学生科学素养。加强自然教学常规管理和教学研究，开辟教学改革新领域，进一步让自然教学成为实施素养教育紧要阵地。

二、分项发展目标：

1、专业技术方面：

（1）学习教育科学理论和现代科学文化知识，苦练基本功，一专多能，不绝改进教学方法、提高教学质量。

（2）承当学校布置自然课教学任务同时开展有关课外活动。

（3）培养学生对科学技术兴趣，发展学科学、用科学本领。

（4）察看和试验是人类认得自然基本途径，也是自然教学特点。我将创造条件，让学生亲自参加察看和试验活动，从中获得知识和磨练本领。

（5）在自身素养方面，做到在理论上多学习，实践中多摸索，总结中多讨论、多反思。在学生方面，以培养学生记录本领、探究本领为重点，辅导学生撰写科学小论文。

（6）试验中要加强安全观念，学生试验应在老师引导下按操作规程和步骤进行，确保人身和仪器设备不受损害。

2、具体措施：

（1）本学期里阅读两本教育理论书籍，并写好读后感。

（2）研究一项课题《自然课长期作业设计与研究》，并写好中途报告。

（3）针对课题研究，上一门自然科学拓展性课程。

（4）本学期12周左右上一节片级公开课，开展与本学科老师手拉手活动，要有实效，乐观进行研讨及反思，共同进步。

（5）在课堂中变化传统教学方式，动脑筋想方法，利用学生爱游戏，好动特点，创新一些适合学生活动，变动学生学习方式，使学生乐学、会学。

（6）试验对学生评价改革。本学期试验对学生评价改革，以学生自我评价为主，订立评价表格，促进学生自动发展。

（7）结合学校“学习型团队”创建工作，树立终身学习思想，通过自学、集中学、反思、沟通、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学