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初中英语阅读课中的导入策略研究
摘要：作为一门第二语言，英语对于学生来说很难掌握。因此，英语阅读对于大部分学生来说通常是枯燥无味的，这会使学生失去学习兴趣，导致课堂效率低。在英语教学中，阅读占有极大比例，择恰当的阅读导入策略是提高教学效率的重要手段。因此，不管对于学生还是老师，选择适合的阅读课堂导入策略是十分必要的。本文将对适合阅读课堂的几个常用策略进行分析，阐述策略使用的要点，注意事项并举例示范，此外还阐述了其优势，旨在给英语教师提供更多的思路，让他们能够选择更适合所教授文章的导入方法。教师应重视阅读课堂的导入环节，并能够充分发挥其作用。关键词：英语阅读；课堂导入
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