第15课 制订社区文体活动方案 课件 川民版劳动教育五年级下册.pptx

第15课制订社区文体活动方案川民版五年级下册

内容总览学习目标01新知导入020304工具与材料05活动与过程06目录07情景与任务知识拓展评价与收获080910板书设计作业布置激励与延伸

学习目标1、劳动观念：了解社区活动方案中的项目有哪些，能够主动参与集体活动，激发参与集体活动的积极性。2、劳动能力：了解社区活动项目，学会活动方案的制定。3、劳动习惯与品质：培养制定活动方案的能力，在劳动过程中养成做事认真仔细、有始有终的劳动习惯和品质。4、劳动精神：在制订社区文体活动方案的过程中培养热爱劳动、不怕困难的劳动精神。

新课导入情景与任务社区的公共设施为我们的生活带来了便利，社区的各类文体活动给我们带来了丰富的精神食粮。每一次社区文体活动的开展都离不开社区工作者的精心策划、周全考虑，他们用辛勤劳动提高了我们的生活质量。今天让我们为社区制订一次文体活动计划吧。

知识拓展社区指的是什么社区通常指的是一定地理区域内的人们组成的社会生活共同体。这个概念不仅仅局限于物理意义上的地理位置，还包括了生活在该地域内的居民之间的互动和文化联系。社区可以是城市化的居民区，也可以是农村的村庄或者小镇。在现代社会中，社区不仅是居民居住和生活的地方，也是居民进行社会交往、参与公共事务的平台。社区的核心要素包括地域、纽带和关系，它是社会有机体最基本的内容，反映了微观社会的面貌。社区的建设和发展旨在提高居民的生活水平和质量，促进社区的政治、经济、文化、环境的协调发展。

新知讲解工具与材料制订社区文体活动计划需要准备笔、设计卡、照相机、录音笔等工具和材料。录音笔笔和设计卡照相机

新知讲解在这普天同庆的大日子里我有万千祝福而无从说起只想很老土地向你说四个字圣诞快乐！你听说过、看到过或是参加过哪些社区文体活动？社区文体活动可分为哪些类型？说一说活动与过程社区文体活动的主题真多呀，有庆祝节日的，有法治宣传的，有扶贫助残的，还有……

新知讲解社区文体活动类型1.文化类活动：看书、读报、书法、下棋、英语角、征文比赛等。2.体育类活动：广场舞、羽毛球、乒乓球、登山、趣味运动会等。3.艺术类活动：卡拉OK比赛、文艺演出、唱歌、乐器、画画。4.其他类型活动：学习党和国家的新思想、新政策、道德讲堂。

新知讲解议一议怎样制订社区文体活动计划呢？制订时有哪些注意事项？要了解大家喜欢什么样的文体活动。活动计划一般由活动主题、活动目的、活动方式和活动步骤四个部分组成。可以查阅书籍或上网搜集资料。感觉千头万绪，我们去请教社区工作人员吧！

“庆祝三八妇女节”活动方案（示例）活动主题：感恩?美丽时间地点：本周六，社区广场活动形式：游戏、歌曲串烧、舞蹈等多元文化节目主要流程：入场赠花、送贺卡――亲子游戏――歌曲串烧――舞蹈――结束职责分工：接待组、维持秩序组、摄影摄像组、物资准备组、安全保障组活动宣传：发放宣传海报，在社区宣传栏张贴与主题相关的标语横幅，通过电视、网络等相关媒体平台对活动进行报道新知讲解小红和组内成员以“庆祝三八妇女节”为主题制订了如下活动方案。

新知讲解写一写以小组为单位，选取一个节日作为主题制订活动方案。比比哪个小组的方案最有特色。

新知讲解“端午节”活动方案活动主题：“粽叶传情，粽子飘香”――亲子包粽子比赛时间地点：班级活动形式：亲子比赛主要流程：每班出两组家庭（一家长一幼儿），每组家庭自备材料（糯米2斤、粽叶若干），以包的粽子质量好、速度快、形状美观评选出“最佳质量奖”“最佳速度奖”、“最佳形状奖”、“最佳合作奖”。职责分工：每班出两组家庭（一家长一幼儿），每组家庭自备材料（糯米2斤、粽叶若干）活动宣传：微信群

新知讲解这节课，我们学习了怎样制订社区文体活动计划，大家一定有很多劳动感悟，让我们一起来交流分享吧！1.我们的活动主题是怎样确定的？在活动制订过程中出现了什么问题，大家是怎样解决的？2.设计评价表，召开社区文体活动方案评价交流会，邀请老师、社区工作者、社区居民一起评审我们的社区文体活动方案，听听他们的建议。

新知讲解我们可以从哪些方面设计评价表呢？流程设计是否合理？计划书主题是否突出，内容是否丰富？活动安排是否有序？

新知讲解3.通过本次活动，我们对活动方案设计有了一些了解，那么你有哪些劳动收获与感悟呢？我的劳动收获：设计方案需要考虑到活动的方方面面我的劳动感悟：设计方案的时候需要细心地完成

新知讲解激励与延伸余洁，四川省优秀党务工作者、四川省优秀工会工作者，四川省乐山市嘉农社区党委书记。她爱岗敬业、尽忠职守，关心孤寡老人和留守儿童。她积极争取资金和项目，大胆创新社区活动内容和方式，组织开展了社区居民团队拓展训练、“小太阳”暑期托管学习、职工书屋、学雷锋社会实践、芦苇种植扮靓嘉农社区等活动，持续丰富着社区居民的精神文化生活，提高了社区居民的生活质量。

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