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少先队争章实践活动个人事迹100字(22篇)

少先队争章实践活动个人事迹100字怎么写？事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神,特定的时代特征都要通过叙事予以呈现。下面是我整理的关于少先队争章实践活动个人事迹100字的内容，欢迎阅读借鉴！

少先队争章实践活动个人事迹100字（精选篇1）

一(10)中队

__同学从加入少先队以来，吕航牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，他乐观响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动乐观参与“红领巾心向党”“红领巾爱学习”“争做新时代好队员”等主题教育实践活动，他样样不落，争当少先队员楷模。

少先队争章实践活动个人事迹100字（精选篇2）

一(5)中队

__，在一年学习生活之中，他勤奋好学，乐观进取，团结向上，是父母眼中的好孩子，老师心目中品学兼优的好同学，也是同学们学习的好榜样。从加入少先队以来，牢记自己是一名光荣的少年先锋队员，时刻以队章作为自己行为的准则，乐观响应少先队的号召，勇跃参与各类少先队活动。勇于担当班级事务，乐于关心同学。

少先队争章实践活动个人事迹100字（精选篇3）

一(7)中队

__同学乐观参与各项少先队活动，如“红领巾，我为你傲慢”队前教育队歌竞赛、“新时代好少年强国有我”朗诵活动、“数学故事会”竞赛、“心中的歌”活动等，并在“数学故事会”、“心中的歌”活动中取得一等奖。乐观参与“红领巾爱学习”等主题教育实践活动。

少先队争章实践活动个人事迹100字（精选篇4）

六(9)中队__

大家好，我是来自洪家楼第三学校六班级九班的雅行团结好少年__，“人心齐，泰山移“。团结和谐的班级能更好的前进，我盼望通过自己努力激发同学们对学习的热忱和生活的喜爱，让大家不负少年时间，让九班成为一个团结、友爱、向上的集体。

少先队争章实践活动个人事迹100字（精选篇5）

三(8)中队

__同学自从加入少先队以来，时刻以队章作为自己行为的准则，乐观响应少先队的号召，踊跃参与各项少先队活动，作为班干部的他，在老师不在时，也能仔细负责的管理班级，保持良好的学习和生活秩序，也能关心后进生辅导功课，直到他们完全弄懂，始终把班级荣誉放在第一位。

少先队争章实践活动个人事迹100字（精选篇6）

三(5)中队

__，他时刻以队章作为自己行为的准则，乐观响应少先队的号召，踊跃参与各项少先队活动。他能以身作则，并乐观发挥少先队干部的模范作用，带动班集体形成乐观良好的班风。所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”。

少先队争章实践活动个人事迹100字（精选篇7）

三(9)中队

张__同学乐观参与少先队各项活动，常带领同学们参与社区卫生清洁活动。在学习上严于律己，完成作业一丝不苟洁净干净，不仅是中队干部也是小组组长，收作业检查作业尽职尽责，是老师的好帮手。今后将连续努力，争做名副其实的好队员。

少先队争章实践活动个人事迹100字（精选篇8）

五(1)中队

__同学特别喜爱少先队，具有少先队员的光荣感和使命感，作为一名中队委员，把集体荣誉看得极为重要，严格要求自己，从我做起，在各种活动中起带头作用。对工作仔细负责，对同学热忱关心、团结友爱，他是这么想的，也是这么做的。

少先队争章实践活动个人事迹100字（精选篇9）

二(3)中队

__在学校和老师的教育下，喜爱中国共产党，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义;敬重师长，团结同学，乐于助人，待人真诚;有抱负，有道德，有毅力，守纪律;喜爱集体，到处维护学校，班级荣誉;与同学们和谐相处，团结互助。每当同学遇到困难，都会挺身而出，乐观设法解决问题。

少先队争章实践活动个人事迹100字（精选篇10）

二(9)中队

__，在学校，爱班级爱同学，用实际行动影响着四周的人，团结同学乐于助人，同学需要帮忙的地方义不容辞，老师布置的任务全力完成，乐观协作老师开展各项活动;在家里，为家长分担家务，不怕脏不怕累;爱好广泛，跳舞打球书法全方面进展，争做德智体美劳全面进展的优秀少先队员。

少先队争章实践活动个人事迹100字（精选篇11）

二(8)中队

__，他勤奋好学，乐观进取，团结向上，是父母眼中的好孩子，老师心目中品学兼优的好同学，也是同学们学习的好榜样。从加入少先队以来，牢记自己是一名光荣的少年先锋队员，时刻以队章作为自己行为的准则。

少先队争章实践活动个人事迹100字（精选篇12）

五(7)中队

__，是一名德、智、体、美、劳全面进展的少先队员，自从我加少先队以来，我时刻记住自己是一名少年先锋队队