二零二三年 优质公开课功和功率.ppt

************《功与功率》复习方案设计研究考点十二南阳市宛城区一职初段刚复习目标:理解做功的两个必要因素,能用实例解释机械功的含义理解功率,会用功功率的公式进行简单计算理解机械效率,有提高效率的意识三大环节:基本内容回顾重、难点突破能力训练与检测1、物理学中的“做功”是指。下列情况中力对物体是否做功？为什么？小明举着杠铃原地不动。小球在光滑的桌面上滚动一段离。一人提着重物在水平地面上进。用力将图钉压进墙里。2、做功的多少可用公式来进行计算，公式中各量分别表示的是、、。它们的单位分别为、、。某人用50N的水平拉力拉着重200N的木箱沿水平地面匀速移动了5m，则该人对木箱做的功为，重力做的功为。3、做功不仅有多少之分，而且有快慢之别。在物理学中用来表示做功的快慢，计算公式为，公式中各物理量的单位分别为、、。一架起重机2min时间内将5t的货物匀速提高10m，接着用1min的时间使货物在水平方向移动了5m。在整个过程中，起重机对货物做功的功率为ｗ。一台拖拉机耕地时的功率是25kw，它在4h内做的功如果让一头牛去做，需要的时间为。（牛的平均功率为0.4kw）4、在为完成一些工作而做功的过程中，人或机械不仅要做有用功，而且还必须克服摩擦、自重或其它因素做额外功，使得它们所做的总功不能被全部利用，存在一个效率问题,在物理学中把叫机械效率。从井中提水时为了提高效率，我们可以通过或的办法来实现。用一只动滑轮把400N的重物匀速提高10m，所用的拉力为250N，则有用功为J、总功为J、额外功为J。该动滑轮的机械效率为。例1：一学生用100N的力将重为５N的足球沿水平方向踢出20m远，则该同学对足球做的功是（）A2000JB１00JC0D无法确定不做功的情况:物体只受到力但没有运动物体由于惯性通过一段距离但没有受力物体移动的距离与物体所受力的方向垂直拓展２：重１００Ｎ的物体在２０Ｎ力的作用下，沿水平地面前进１ｍ，则这个力对物体做的功为（）Ａ２０ＪＢ１００ＪＣ０Ｄ无法确定拓展１：甲物体放在光滑的水平面上，乙物体放在粗糙的水平面上，现用相同的水平推力，分别使两物体沿水平方向移动相同的距离，则两次推力所做的功分别为Ｗ甲和Ｗ乙,Ｗ甲W乙。（填“＞”、“＝”、“＜”）实验操作过程评价与分析实验数据探究影响滑轮组机械效率高低的因素例２：小明同学在进行“测定滑轮组的机械效率”的探究实验时，选择的器材有：①弹簧测力计②钩码③铁架台④定滑轮、动滑轮各一个⑤一根足够长的细绳（１）他所选的器材缺少了。（２）补足器材后，该同学进行了如下操作：Ａ.将滑轮组安装在铁架台上，将钩码挂在滑轮组下方，用弹簧测力计系住细绳的一端；B．记下钩码的起始位置；C．向上提起弹簧测力计，记下弹簧测力计的示数；D．测量出钩码提升的高度和弹簧测力计移动的距离；E．将有关数据填入表格中，并进行必要的计算。实验中缺少的步骤F为．。在步骤C中应注意的问题是