高考作文模拟写作：“新时代青年的’世面观’多维思辨”审题立意及范文.docxVIP

2025高三作文备考：郑州外国语学校一模“新时代青年的’世面观’多维思辨”审题立意及范文

【试题出处：郑州外国语学校2022届高三全真模拟一语文】

四、写作(60分)

22.阅读下面材料，按要求作文

一名女大学生被舍友带去喝“茶颜悦色”，她来自农村，是第一次喝奶茶，直接插吸管就喝了。谁知当场舍友就嘲笑她没见过世面，是土包子。据舍友说，“茶颜悦色”正确的喝法应该是:先喝上面的奶盖，然后拿吸管喝下面的奶茶，最后再将奶盖与奶茶混合一起喝。这样才能获得三种不同的味觉体验。这位女大学生很尴尬:我真的很没见过世面吗?

见过世面，似乎是某些时代青年评判他人的一个标准。怎么才算是见过世面呢?有人说，见过世面就是经历过丰富的物质生活;有人说，见过世面就是参与过大场面、大事件;有人认为，见世面就要交友广泛、博学多识;也有人认为真正见过世面的人不显山不露水，更有平常心;作家林清玄曾写到:所谓见过大世面，就是能讲究，能将就。

针对上述内容，你有怎样的感悟和思考?请写一篇文章来展现新时代青年的“世面观”，向《读者》“人世间”栏目投稿。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人和学校信息:不少于800字

一、材料类型及考查特点

本作文材料属于社会现象类，通过一个具体的生活场景——女大学生初次喝奶茶的尴尬经历，引出了“见过世面”的讨论话题。材料旨在考察学生对社会价值观的辨析能力、独立思考能力和表达能力，尤其是如何定义“见过世面”，以及新时代青年应持有的“世面观”。

二、审题步骤与方法

核心事件提炼：女大学生因不知奶茶特殊喝法而遭嘲笑，引发关于“见过世面”的讨论。

关键词捕捉：“见过世面”、“标准”、“物质生活”、“大场面”、“大事件”、“交友广泛”、“博学多识”、“平常心”、“能讲究，能将就”。

观点倾向分析：材料中通过不同人的看法展现了多元化的视角，但最后引用林清玄的话，似乎倾向于一种更为平和、包容的态度。

立意范围确定：围绕“见过世面”的多维度理解，探讨其对新时代青年的意义和价值。

材料解读与立意

背景介绍：

内容：一名女大学生被舍友带去喝“茶颜悦色”，这是她第一次喝奶茶。

解读：此部分设定情境，引入主角及事件起因，为后续讨论奠定基础。同时，通过“第一次喝奶茶”这一细节，暗示主角可能缺乏某些城市生活的经验。

冲突呈现：

内容：由于直接插吸管喝，她遭到舍友嘲笑，被认为是“没见过世面”的土包子。

解读：这一层揭示了主要矛盾，即外界（以舍友为代表）对主角行为的评价，引出“见过世面”这一主题，并通过负面情绪（尴尬）展现评价对个体的影响。

具体标准列举：

内容：材料随后通过舍友的正确喝法介绍，引出不同人对“见过世面”的不同定义，包括物质生活丰富、参与重大事件、交友广泛、博学多识等。

解读：这一层扩展讨论范围，展示了社会上对“见过世面”的多样化理解，为后续的批判性思考提供素材。

引出深度观点：

内容：引用作家林清玄的话：“所谓见过大世面，就是能讲究，能将就。”

解读：这是材料的核心观点之一，提供了对“见过世面”更为深刻的理解，强调了个人修养与心态的重要性，为立意指明了一个新的方向。

写作要求：

内容：要求考生结合材料，展现新时代青年的“世面观”，并投稿至《读者》杂志的“人世间”栏目。

解读：明确了写作目的和目标读者群体，要求文章具有时代感，能够反映出新时代青年对“见过世面”的思考和独到见解，同时适应《读者》杂志的人文关怀风格。

通过分层解读，我们可以看到材料从一个具体的生活小事件出发，逐步引导读者思考何为“见过世面”，并最终指向一个更深层次的、关乎个人修养与价值观的讨论。这要求考生在写作时，不仅要对“见过世面”的表象进行分析，更要深入挖掘其背后的个人成长、社会价值观以及时代精神的内涵

【立意】

立意方向：新时代青年的“世面观”应超越物质层面，更多关注内心的丰富与成长，具备开放包容的心态，既能在生活中讲究品质，也能在简朴中找到乐趣，保持一颗平常心。

论证角度：

物质与精神的平衡；

大场面经历与日常小事的启示；

知识广度与深度的重要性；

平常心与人生智慧的体现。

四、标题参考

《以平常心，览万千世界》

《非“面”之广，乃“心”之宽》

《世面之下，是心灵的富饶》

《新时代青年的“世面观”：从外在到内在》

五、写作素材及运用指导

素材示例：

名人例证：如杨绛先生的简朴生活哲学，展示出深厚的文化底蕴与超脱的世态观念。

历史事件：如古代士人“竹林七贤”的逍遥自在，不拘于俗世礼仪，却在精神上达到了极高的境界。

当代事例：年轻科学家在偏远地区默默研究，虽远离繁华，却在科学领域取得了世界级成就，体现了真正的“见过世面”。

运用指导：通过对比论证，将不同人物或事件中对于“见过世面”的不同表现进行对比，突出文章中心论点；通过例证法，详细描述一