初中历史与社会教学课件：中国近代史复习 (1).pptx

中国近代史复习

探索史?中国的近代化专题近代化：由传统社会向现代社会的转型过程，以经济工业化、政治民主化、思想科学化为主要标志。

1922年梁启超在《五十年中国进化概论》一书中提出：“近五十年来，中国人渐渐的知道自己的不足了。第一期，先从器物上感觉不足……第二期，从制度上感觉不足……第三期，便是文化根本上感觉不足。”请用史实说明面对“不足”中国人做了哪些尝试？19C60-901898年1911年1915年戊戌变法洋务运动新文化运动辛亥革命

任务一：自主整理并熟记（5分钟）微观?聚焦知识点

选项事件结论①洋务运动为中国近代化开辟了道路②戊戌变法开启中国政治领域近代化的步伐③辛亥革命改变了中国社会的性质④新文化运动前期宣传了马克思主义思想1.人们通常把标志性事件作为定位历史的坐标，下列事件与结论对应正确的是（）A.①②B.①③ C.②④ D.③④【实练提升】答案：A解析：辛亥革命没有改变中国社会性质，仍然是半殖民地半封建社会。新文化运动前期向西方学习民主科学思想；五四运动后向俄国学习，宣传马克思主义思想。②外因：①内因：清政府统治危机中国民族工业产生中国近代化开端2.图示法是研究和学习历史常用的方法之一。下面空白方框处应填（）A.①第一次鸦片战争②洋务运动B.①第二次鸦片战争②洋务运动C.①第二次鸦片战争②戊戌变法D.①中日甲午战争②辛亥革命答案：B解析：洋务运动是在清政府经历两次鸦片战争以及太平天国运动的打击下（内外交困），开明地主阶级掀起的学习西方先进技术的运动，是中国近代化的开端。背景史实影响结束了封建君主专制制度前期：民主科学思想后期：马克思主义思想

观点：列强侵略战争与中国的近代化探索交织进行任务二：依据史实，对比分析中国近代化的特点中观?建立脉络线纵向联系洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动1894年19C60年代1895年1898年1900年1901年甲午中日战争八国联军侵华战争1911年1915年1840年鸦片战争1851年第二次鸦片战争1856年太平天国运动根据年代尺，分析中国的近代化运动在怎样的背景下展开的？

19C60—90S器物技术19C90—20C初政治制度1915思想文化新文化运动洋务运动戊戌变法辛亥革命纵向联系（君主立宪制）（民主共和制）史学家蒋廷黻：甲午战争后，康有为领导的变法运动……比自强运动更加西洋化近代化。表现在：①学习西方技术----学习政治制度；②地主阶级洋务派----资产阶级维新派；③维护封建统治----发展资本主义学习层面

19C60—90S器物技术19C90—20C初政治制度1915思想文化新文化运动洋务运动戊戌变法辛亥革命纵向联系（君主立宪制）（民主共和制）观点:向西方学习，从技术到制度到思想，由浅入深、层层递进学习层面

横向中西对比分析：中西方近代化的不同之处？（背景、时间、进程顺序等）西方列强侵略下被迫开启，起步晚、时间短、阻力大资本主义充分发展下的自然演进观点：民族独立和人民解放是国家发展的前提

列强侵略战争与清王朝的腐朽统治下进行向西方学习，从技术到制度到思想，由浅入深、层层递进爱国人士不断争取民族独立和人民解放不懈探索的奋斗史中国的近代化是一个艰难曲折的探索历程宏观?凝聚共识

任务三：从材料中提取一个观点，结合所学知识加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）运动名称内容/成果洋务运动创办安庆内军械所、江南制造总局等近代军事工业；创办轮船招商局、开平矿务局等近代民用企业；建立洋枪队、海军等新式海陆军；创办新式学堂培养翻译和军事人才；戊戌变法鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；废除八股，改试策论，开办新式大学堂；裁减绿营，训练新式军队。组织学会，创办报刊《时务报》、《国闻报》等辛亥革命颁布《中华民国临时约法》；临时政府奖励和保护工商业、颁布教育改革措施（如鼓励男女同校、废经科等）。新文化运动陈独秀创办《新青年》；蔡元培任改革北京大学，提出“兼容并包”“思想自由”等理念；鲁迅发表白话小说《狂人日记》；胡适发表《文学改良刍议》，主张以白话文作为新文学。【实练提升】观点类历史小论文格式观点：___________________史实论证：（两个史实）___________________________________________________________________________总结：综上所述，