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声音是什么扬中市第一中学何建军活动1：探究声音的产生试一试：用你身边的纸、橡皮筋、笔帽、一杯水，怎样使它们发出声音？比比看，谁的方法多？谁的方法与众不同？想一想：物体发声与不发生有什么不同？物体发声时有什么共同特征？看一看（1）将击响的音叉放入水中，你看到什么？想想看，这是为什么？（2）会跳舞的小药丸。想想看，这是为什么？一、声音的产生1、声音是由于物体的振动产生的。2、我们把正在发声的物体叫做声源。固体、液体、气体都能发声，都可以作为声源。活动2：声音能在固体中传播吗？做一做：将衣架悬空挂在细绳的中央，当你的伙伴用铅笔轻轻敲打衣架时，你听到了什么？如果用饶有细绳的食指堵住双耳，重复上述操作，你还能听到敲打衣架的声音吗？想一想：声音能在固体中传播吗？还有哪些实验或事实支持你的结论？呼救听火车活动3：声音能在液体中传播吗？做一做：把耳朵贴在盛水的鱼缸外面，让你的同学把石头放在水中互相击打，你听到了什么？想一想：声音能在液体中传播吗？还有哪些实验或事实支持你的结论？活动4：声音能在真空中传播吗？做一做：将正在发声的
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