宾语从句分析和总结.docx

宾语从句

宾语从句是指主从句中用在动词或介词后作宾语使用的从句。时态一致性原则宾语从句的时态一致性原则需遵循一下原则：

当主句为过去时态时，从句必须使用过去时态（根据需要使用适当的过去时态）。

e.g Hesaidthathewouldcomebackhomeinhalfanhour.

Iwonderedwhatyouweredoingthistimelastnight.Shesaidthatshehadseenthefilmbefore.

当主句为现在时态时，从句时态不受主句时间限制，根据其自身需要，使用适当的时态。

e.g IthinkthatMr.Blackwillgiveusatalktomorrowafternoon.

Thepolicewanttoknowwhatyouweredoingat4:00yesterdayafternoon.

CouldyoutellmehowIcangettotherailwaystation?

当从句说明客观规律时，不受主句时间限制，只能使用一般现在时。

e.g Theteachersaidthattheearthcirclesthesun.

Hetoldusthattwoandtwoisfour.

从句的句式及引导词的选用宾语从句引导词的选用同从句原句式有关。因为宾语从句的句式必须为陈述句式，原句式为疑问时，必须先变为陈述句式才能用作宾语从句，因此要体现从句的原句式，就应使用不同的引导词。宾语从句的引导词有：that、if、whether和wh-词。

that：用在原句式为陈述句式的从句前，可省略（主句含间接宾语时，应保留），引导词在从句中不作句子成分。

e.g Hesaid(that)hewasabletodotheworkallbyhimself.

Hetoldmethathewouldcometoseemethisafternoon.if/whether：用在原句式为一般疑问句式的从句前（原句式变为了陈述

句式），使用whether时从句中常含有表示选择关系的词组，引导词在从句中

不作句子成分。

e.g HeaskedmeifIhadfinishedmyhomework.

(ifIhadfinishedmyhomework的原句式为hadIfinishedmyhomework)

Iwonderwhetherheisastudentorateacher.

(whetherheisastudentorateacher的原句式为isheastudentorateacher)

wh-词（特殊疑问词）：用在原句式为特殊疑问句式的从句前，引导词在从句中充当一定的句子成分，因此选用引导词时，需考虑其在从句中的作用以及从句的意义。

Pleasegoandseewhenthetrainwillarrive.

HeaskedmehowIgotonwithmyclassmates.

Thepolicewanttoknowwhatyouweredoingatthattime.

从句的位置及其它

宾语从句应紧跟在动词（短语）之后，如动词带有间接宾语，从句应放在间接宾语后。

e.g Hesaidthathewouldgotovisithisunclethenextday.

SheaskedmeifIhadfinishedmyhomework.

注：当宾语从句带有补语时，为保持句子平衡，一般应将宾语从句放在句尾，而在原宾语从句的位置上使用形式宾语it。

e.g IthinkitnecessarythatweChinesestudentsreadEnglisheveryday.

当主句动词为think、guess、believe等表示推测关系的词语时，宾语从句不使用否定式，如原从句为否定，应将从句变为肯定，而将主句动词使用否定（主语为第三人称时，可不考虑此用法，而直接将从句用否定）。

错：IthinkthatJimwon’tcometoyourpartytonight.对：Idon’tthinkthatJimwillcometoyourpartytonight.Hethinksthathehasn’t