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【触摸自然】 《草原》知识归类
【作者】
老舍,著名作家。原名舒庆春,字舍予。代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等。
【会写字】
毯
陈
裳
虹
蹄
腐
稍
微
【重点词】
听写词语:绿毯
衣裳
彩虹
马蹄
奶豆腐
微笑
线条
柔美
惊叹 回味 乐趣
目的地
洒脱
热乎乎
礼貌
拘束
举杯
感人
四字词语:一碧千里 翠色欲流 久立四望 群马疾驰 襟飘带舞
近义词:渲染——烘托 勾勒——勾画 洒脱——潇洒 迂回——曲折拘束——拘谨
反义词:洒脱——拘束 迂回——径直 羞涩——大方
【重点句】
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
解析:这句话写出了草原碧绿、辽阔的特点。这句话也是第一自然段的中心句。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
解析:老舍在这里将草原拟为一幅挥毫泼洒的写意画,突出了小丘线条的柔美,草原的碧绿辽阔。说明草原美景让人赏心悦目。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。解析:在作家眼中,草原的风光如诗如画,连静立的牛马都被陶醉了,像人一
样在享受和回味。这句话用拟人的修辞手法构成了情景交融的境界,增强了草原风光的感染力。
忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
解析:这句话写草原人民身着节日盛装,策马疾驰,远迎来客的情景。鲜艳的服饰、飞驰的骏马、飘舞的衣襟衣带,作者将这些景物比作彩虹,不仅形似而且神似。
蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!
解析:这句话的意思是:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的草原上,相互倾诉着惜别之情。这句话既是全文中心句,也是作家情感的集中体现,让人回味无穷。
【背诵】
第1自然段。
【课文结构】
草原风光图(1)
草原 喜迎远客图(2、3) 风光美、人情美、民俗美主客联欢图、(依依话别图)(4、5)
【主题】
课文按照事情发展顺序,先描写草原秀美的景色,再描写草原迎客的场面和草原联欢的情景,最后写依依话别的情景。赞美了草原的美丽风光,深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。
【写法】
由景及人,情景交融。移步换景
《丁香结》知识归类
【会写字】
缀 幽 雅 案 拙 薄 媚 糊 蕾 襟 恍 怨
【多音字】
báo薄饼 hū 糊了层泥
薄 bó 薄弱 糊 hú 糊封信
bò 薄荷 hù 糊弄
【重点词】
听写词语:缀满
幽雅
伏案
笨拙
单薄
妩媚
模糊
花苞
衣
襟
恍然 愁怨
宅院
浑浊
参差
眼帘
照耀
文思
梦想
迷蒙
顺心
平淡
近义词:朦胧——模糊
反义词:浑浊——清澈 单薄——厚实
【重点句】
有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
解析:运用拟人的修辞手法,写丁香花呈现的样貌,“探”“窥”两个动词形象地突出了丁香花的体态娇小,姿态动人。
在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株常色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
解析:运用了比喻的修辞手法把紫色的丁香比作印象派的画,表现了雨中的丁香色彩仿佛在流动一般,紫色与白色自然交融,给人极美的感受。
每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?解析:这是作者思考后的感悟:生活不可能总是一帆风顺的,人生的问题也是
永远解不完的,我们应该正视这些问题。正是因为有了这些永远也解不完的结,我们的人生才充满乐趣,我们的明天才更加灿烂。
【课文结构】
赏丁香(1-3):城里、校园、屋旁。
丁香结
悟丁香(4-6):丁香负担着愁怨,人生有“结”才不会平淡无味。
【主题】
作者目睹丁香花开得格外繁茂,不禁想到自己斗室外年年绽放的三株白丁香,又由丁香花联想起象征着愁怨的“丁香结”,最后发出“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?”的感叹。文章表达了作者豁达的人生态度:生活不可能总是一帆风顺的,正是生活中遇到的不顺心,把它看作生活的一部分,这样的人生才有滋味。
【写法】
借物抒情 象征
【拓展积累】
关于丁香结的名句:
芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。 ——李商隐《代赠二首(其一)》
青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。 ——李璟《摊破浣溪沙》
殷勤解却丁香结,纵放繁枝散诞春。 ——陆龟蒙《丁香》
霜树尽空枝,肠断丁香结。 ——冯延巳《醉花间》
《古诗词三首》知识归类
【会写字】德 鹊 蝉
【重点词】
词语理解:﹝渚﹞水中间的小块陆地。 ﹝别枝﹞横斜突兀的树枝。
﹝茅店﹞用茅草盖的
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