儿科护理学整套教学课件全书电子教案课件x.pptxVIP

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儿科护理学整套教学课件全书电子教案pptx

REPORTING

目录

儿科护理学概述

儿童生长发育与保健

儿童常见疾病及护理

儿童营养与饮食护理

儿童心理行为问题及护理

儿科护理技术操作与急救

PART

01

儿科护理学概述

REPORTING

儿科护理学是研究小儿生长发育规律、儿童保健、疾病预防和临床护理的一门学科。

定义

儿科护理学的服务对象是0-18岁的儿童,其生理、心理、社会等方面与成人存在显著差异,因此需要专业的护理知识和技能。

特点

在古代,人们已经开始关注儿童的健康问题,并积累了一些儿科护理经验。

古代儿科护理

近代儿科护理

现代儿科护理

随着医学科学的发展,近代儿科护理学逐渐形成并发展。

现代儿科护理学不断引进新技术、新方法,提高护理质量,关注儿童身心健康。

03

02

01

目标

儿科护理学的目标是促进儿童身心健康发展,提高儿童生命质量。

任务

儿科护理学的任务包括儿童保健、疾病预防、临床护理和教学科研等。具体如下

儿童保健

通过定期健康检查、营养指导、心理卫生等措施,促进儿童健康成长。

疾病预防

积极开展儿童计划免疫、传染病预防等工作,降低儿童患病率。

临床护理

为患病儿童提供全面、细致的护理服务,减轻病痛,促进康复。

教学科研

培养儿科护理人才,开展儿科护理科研,推动学科发展。

PART

02

儿童生长发育与保健

REPORTING

生长发育的连续性

生长发育的不均衡性

生长发育的阶段性

生长发育的个体差异

儿童生长发育是一个连续的过程,各年龄阶段生长发育速度不同。

儿童生长发育过程中,不同年龄阶段有各自的特点。

儿童身体各部分生长速度不同,呈波浪式前进。

每个儿童的生长发育都有其独特的特点和规律,存在个体差异。

儿童感知觉逐渐完善,应提供丰富的刺激,促进感知觉发展。

感知觉发展

语言与认知发展

情感与社会性发展

常见心理问题的识别与应对

儿童语言和认知能力迅速发展,应鼓励儿童表达和交流,提供适宜的学习材料和环境。

儿童情感和社会性逐渐成熟,应关注儿童情感需求,培养积极的情感态度和社交技能。

了解儿童常见心理问题如焦虑、抑郁等,学会识别并采取相应的护理措施。

PART

03

儿童常见疾病及护理

REPORTING

儿童呼吸系统常见疾病

感冒、咳嗽、哮喘、支气管炎、肺炎等。

护理措施

保持室内空气流通,避免烟雾、异味刺激;鼓励患儿多饮水,保持呼吸道湿润;根据病情给予药物治疗和吸氧等。

健康教育

指导家长合理喂养,增强儿童体质;注意季节变化,及时增减衣物;避免接触呼吸道感染患者。

03

健康教育

指导家长合理喂养,培养儿童良好的饮食习惯;注意饮食卫生,避免不洁食品;加强锻炼,提高儿童身体素质。

01

儿童消化系统常见疾病

腹泻、便秘、呕吐、腹痛、厌食等。

02

护理措施

调整饮食,给予易消化、营养丰富的食物;保持餐具清洁,避免感染;根据病情给予药物治疗和补液等。

儿童神经系统常见疾病

癫痫、脑性瘫痪、多动症、自闭症等。

1

2

3

尿路感染、肾炎、肾病综合征等。

儿童泌尿系统常见疾病

保持会阴部清洁干燥,避免感染;鼓励患儿多饮水,促进排尿;根据病情给予药物治疗和饮食调整等。

护理措施

指导家长注意儿童个人卫生,避免不洁性行为;合理饮食,避免过多摄入高蛋白食物;定期随访,及时发现并处理并发症。

健康教育

PART

04

儿童营养与饮食护理

REPORTING

详细阐述儿童在不同生长阶段所需的热量、蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素及矿物质等营养素的需求。

儿童营养需求

介绍如何进行儿童营养状况的评估,包括体重、身高、头围、胸围等指标的测量和评估标准。

营养评估方法

分析儿童营养不良和营养过剩的原因、危害及预防措施。

营养不良与过剩

强调从小培养儿童良好的饮食习惯,如定时定量、均衡饮食、不偏食挑食等。

健康饮食习惯培养

根据儿童生长发育的特点,指导家长合理调整儿童的饮食结构,确保营养素的均衡摄入。

饮食结构调整

针对有特殊饮食需求的儿童,如素食、过敏等,提供相应的饮食指导和建议。

特殊饮食需求

饮食障碍原因

分析儿童饮食障碍的原因,如心理、生理、环境等多方面因素。

饮食障碍类型

介绍常见的儿童饮食障碍类型,如厌食、偏食、暴饮暴食等。

饮食障碍干预措施

提供针对儿童饮食障碍的干预措施,包括心理调适、行为疗法、营养补充等。同时强调家长在干预过程中的重要角色和责任。

PART

05

儿童心理行为问题及护理

REPORTING

儿童心理行为问题是指儿童在心理发展过程中出现的偏离正常轨道的行为和情绪问题,包括学习困难、品行障碍、焦虑、抑郁等。

定义

儿童心理行为问题在儿童群体中具有较高的发生率,且近年来呈现上升趋势。

发生率

心理行为问题不仅影响儿童的身心健康,还会对其社会适应能力和未来发展造成不良影响。

危害

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