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小明同学为探究光的折射规律设计了如图所示的实验装置,在玻璃水槽中竖直放置的光屏由E和F两个半圆形光屏组成,其竖直方向的直径NOM为两半圆的分界线,其中光屏F可绕直径NOM在水平面内前后折转。
(1)实验时,先让光屏EF位于同一平面内,一束激光贴着光屏E从空气斜射入水中,在光屏F上可以看到折射后的光束。小明将光屏F向后折转一定角度后,则在光屏F上_____?(选填“能”或“不能”)看到折射光,这说明折射光和入射光_______(选填“在”或“不在”)同一平面内。
(2)保持入射点O不变,多次改变入射光AO与ON的夹角进行实验,他测量记录了如下表所示的数据。分析这些数据得出的结论是____________________________________________________________。(写一条)
(3)小明将光屏F调至与光屏E在同一平面内,然后在玻璃水槽底部用另一只激光笔让光贴着光屏F沿BO射向水面时,可看到折射光沿OA方向射出,这说明在光的折射现象中光路是__________。
某同学在做探究光的折射特点实验,如图所示是光从空气射入水中时的光路,实验中发现,入射光线、折射光线和法线在___________________,折射光线和入射光线分别位于_______的两侧,通过实验还得到如表数据:
(1)分析表中数据,可得出结论:①光从空气斜射到水面时,将同时发生_________和_________现象。②光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是:折射角随入射角的增大而_________(选填“增大”、“不变”或“减小”),且折射角_________(选填“大于”、“等于”或“小于”)入射角。当光从空气垂直射到水面时,折射角大小等于_________度。该同学根据上述实验中的发现和结论总结出了光的折射特点。
(2)若用激光沿CO方向从水中射入空气,激光在空气中传播的光路是_________(选填“OA”或“OB”),这说明在光的折射现象中光路是_________;激光经过水面反射时的反射角大小等于_________(选填“a”、“β”或“γ”)。
某实验小组在探究光的折射规律时,让一束光从空气斜射入玻璃水槽内的水中,看到如图所示的现象。
(1)为了探究光从空气斜射入水中时折射角和入射角的关系,以下方案中正确的是
( )
A.只测量图中的入射角和折射角,分析并得出结论
B.保持入射角不变,进行多次实验,测量入射角和每次实验的折射角,分析并得出结论
C.改变入射角,进行多次实验,测量每次实验的入射角和折射角,分析并得出结论
(2)通过实验得到数据如表:
分析表中数据得出:光从空气斜射入水中时,折射角_______入射角,入射角增大,折射角_______。当光从空气垂直射入水中时,折射角等于_______°。当入射光线以22°的入射角从水中射入空气时,折射角等于_______°。
(3)实验中为了便于观察光的传播路径,可以在水面上方喷一些_______,在水中加_______,来增加实验的可见度;
某小组选用了图甲中光源、水、水槽、可折转的光屏(带刻度)等器材,用于完成探究“光从空气射入水中时的折射规律”。
(1)使用可折转的光屏,是为了观察折射光线和入射光线是否________________。
(2)光从空气射入水中,入射点为O点,不断改变入射角,读出刻度盘上对应的折射角,将实验结果画在图丙中,其中1和1′、2和2′……4和4′分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置,并记录了表一的数据。由此可得出,光从空气斜射入水中时,折射角随入射角的增大而_______,且折射角_______(大于/等于/小于)入射角:表一中“?”处的数据_____。
(3)图丙中当激光笔从水中沿4′方向射入O点,则折射光线将会沿着4方向射出,说明折射光路是________。
(4)接下来继续探究光从水中射入空中的折射情况,记录了表二的数据。表二中“?”处的数据模不清,请综合分析两个表格中的数据,判断出这个数据应该是_________。
(5)光从空气斜射到水面时,将同时发生折射和_________现象。用激光笔从水中斜射入空气中,若不断增大水中的入射角,当入射角增大到某一值时,折射角会达到最大值,该最大值是_______°;若继续增大入射角,将会发现不再有_______光线,而只存在_______光线。
小明喝水时,偶然发现透过水面看不见玻璃水杯外侧的手指,他感到很惊奇;玻璃和水都是透明物质,为什么光却不能透过呢?小明决定找出原因,下面是小明的探究过程:
根据光经过的路径,首先想到了这种现象与光的折射有关,为此他根据光从水中射向空气的光路进行了推测
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