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大纲标题冀教版三年级数学下册《小数的初步认识》单元备课教案1教学目标让学生在学习过程中了解小数的含义,提高学生的阅读和写作能力,同时培养他们的数学思维能力和解决问题的能力2教学过程21活动准备设计一些日常生活中的情景如买食品猜数字游戏,引导学生体验到小数在生活中的重要性22教学步骤a游戏导入让学生参与猜数字的游戏b学生讨论并完成“小数的认识”的任务读小数,看小数表c分组进行小组展示并分享成果d
冀教版三年级数学下册《小数的初步认识》单元备
课教案
冀教版三年级数学下册《小数的初步认识》单元备课教
案
一、课标对本单元的要求
1、结合体情境经历初步认识小数的过程,会用小数
表示日常生活中的一些事物,能读写小数。
2、结合体情境比较小数大小并发展数感。
二、单元分析
本单元是充分利用小数与日常生活的密切联系,创设贴
近儿童生活实际的情境,感悟小数的含义.为了适应儿童
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