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小学教育心理学：教育心理学概述试题（强化练习）

1、名词解释?逆反性评价

正确答案：直接体验或者表达对存在价值以及能够体现存在价值的一切事物的敌意.包括带着敌视态度对存在价值进行贬低或者丑化，这是我们面对存在价值时，由于感受到（江南博哥）了敬畏，惊讶，对比自身的渺小与匮乏，内心产生了仇恨感，进而采取的一种防卫机制。

2、问答题?简述艾宾浩斯遗忘曲线和遗忘规律。

正确答案：德国心理学家艾宾浩斯首先用无意义音节为材料进行有关保持进程的研究，发现并绘制了第一个保持曲线，或称为遗忘曲线，遗忘曲线揭示了遗忘“现快后慢”的规律，它对课堂教学，特别是对复习的组织意义深远。

3、名词解释?艾森克的“三因素模型”

正确答案：艾森克的“三因素模型”是人格的现代特质理论。其主要观点有：三因素包括外倾性，表现为内外倾的差异；神经质，表现为情绪稳定性的差异；精神质，表现为孤独、冷酷、敌视、怪异等偏于负面的人格特质。四层次由下到上依次为“特殊反应水平”，日常观察到的反应，属于误差因子；“习惯反应水平”，是由反复进行的日常反应形成的，属于特殊因子；“特质层”，由习惯反应形成，属于群因子；“类型层”，由特质构成，属于一般因子。各种人格特质可用一个人格维度图表示。

4、名词解释?继发性抑郁

正确答案：指人们知道自己抑郁而更感抑郁，是抑郁状态继续存在的一个重要原因。

5、问答题?简述迁移理论中共同要素说的主要内容。

正确答案：美国心理学家詹姆斯、桑代克通过记忆和面积判断实验否定了形式训练说的迁移观点，提出了共同要素说的观点，该理论认为，只有当学习情境和迁移情境存在共同要素时，一种学习才会对另一种学习产生影响，才会出现学习迁移现象。迁移的发生时具体的，有条件的，条件是共同要素的存在。

6、名词解释?优心态管理

正确答案：正式的定义为由一百个自我实现的人合作所建立的企业管理制度。这一百个人把积蓄集中起来，投资到这个企业，所有每个人都有同等的发言权。广义上是指一种开明的管理。在一个组织内，每个人的成长和创造力的发挥与这个组织的产品或者服务质量以至整个组织的健康发展都密切相关。

7、名词解释?存在主义内疚

正确答案：当我们在生活中违背了我们的高层次的本性或者存在价值（如正义，真理）时所产生的适当的健康的内疚感。也可以称为天生负罪感。

8、名词解释?双盲控制

正确答案：在实验中，主试者和被试者都不知道自变量是怎样被控制的，这种实验叫双盲控制，它对排除实验者的偏好有作用。

9、名词解释?阿特金森的成就动机理论

正确答案：阿认为个体的成就动机可以分成两种倾向：趋向成功的倾向和避免失败的倾向。趋向成功的倾向是个体追求成功和由成功来带的积极情感的倾向性；避免失败的倾向性是个体避免失败和由失败带来的消极情感的倾向性。个体的行为受此两种成就动机的影响，而学生的成就动机与他的成败归因方式之间存在相互影响。

10、名词解释?绝对感受阈限

正确答案：刺激物只有达到一定程度才会引起人的感觉，刚刚能够引起人的感觉的最小刺激量。

11、名词解释?匮乏性幽默

正确答案：带有敌意，幸灾乐祸或者贬低等意味的幽默。例如在嘲讽他人的不幸等。它反映了当事人的不成熟以及低层次的动机。

12、名词解释?存在主义心理学

正确答案：这种心理学强调个性和经验，致力与研究解决人类存在的现实问题以及人类自身面对的一些困境。

13、问答题?简述桑代克提出的三条基本学习规律。

正确答案：桑代克根据对动物的研究，提出了三条基本的学习规律：

（1）准备律；

（2）练习律（包括：应用律、失用律）；

（3）效果律。

14、名词解释?第二信号系统

正确答案：凡是以词语作为信号刺激而建立的条件反射系统。它是人和动物条件反射活动的根本区别。

15、问答题?什么是观察学习及其过程。

正确答案：是指在社会情境下，人们通过观察别人的行为就可以迅速的进行学习。这种学习包括四个过程，即注意过程，保持过程，动作再生过程，强化和动机过程。

16、名词解释?认知病态

正确答案：人在认识和理解周围世界时在需要上的病态或者焦虑，包括无法容忍模糊不清，对于精确性的难以抑制的需要，过度的理智化，程式化，以及假愚等。

17、名词解释?匮乏心理学

正确答案：心理学的一分支，主要研究在基本需要和普通意识领域内的认知，体验以及动机。

18、名词解释?约拿情结

正确答案：一种从《圣经》人物约拿引申出的情绪状态，它反映了一种“对自身伟大之处的恐惧”。并导致我们不敢去做自己能做得很好的事，甚至逃避发掘自己的潜力。在日常生活中，约拿情结可能表现为缺少上进心，或称“伪愚”。

19、问答题?简述艾宾浩斯关于遗忘规律的主要观点。

正确答案：遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的过程最初进展的快，以后逐渐减慢，过了相当的时间后几乎不再遗忘。

20、名词解释?感觉编码

正确答案：我们的神经