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英语教育研究论文写作;问题;讲座提纲;一、什么是研究?;;;二、什么是教育研究论文?;按关注内容分类
关注学生(学生自主学习能力、学生学习策略等)
关注教师(教师专业发展、教师素质)
关注教材(教材评价、教材分析、教材使用)
关注教法(听、说、读、写教学、学生错误纠正)
关注管理等等
按论文形式分类
理论探讨型
实证研究型
经验总结型;理论探讨型论文;理论探讨型论文合用范围;理论探讨型论文写作环节;论文基本结构;实证研究型论文是指研究者通过观测、访谈、调查或试验基础上写就研究汇报,详细包括四类:
试验研究汇报
调查研究汇报
行动研究汇报
个案研究汇报
;试验、调查研究汇报;引言;文献综述;研究办法;结果;讨论分析;结语;经验总结型论文包括
教学策略
实践反思
个案分析
教育叙事等形式
;;教育叙事不同类型(按内容分);如何是好叙事?;(一)从实践中选题
教学中感到最迷惑问题
教学中最感兴趣话题
教学中成功办法和经验
(二)从别人研究结果中选题
从既有研究中寻找别人没有研究课题
对别人研究有质疑问题;要有新意
新题目(别人没做过)
在前人研究领域添补空白
从一个新角度研究老问题
要有价值(既能够是理论也能够是实践)
角度要小(小题大做)
这个道理可借用物理学中压强原理来解释,就是当力(也就是写作能力)一定期,单位面积(也就是选题面)越小,压强(也就是写出文章深度)越大;反之,单位面积越大,压强越小。一个针尖容易穿透好多层布,而一根铁棒连一层布也穿不透,就是这个道理。选题过大,写出来文章内容面面俱到,但却面面皆空。;标题拟定要求;在句子类型上,标题应符合文章类型。普通来说,论文标题多为陈说句,也能够是疑问句和祈使句。
陈说句长处是表示意思清楚明白,从标题中一眼就能够看出作者要阐述是什么观点,读起来有平稳之感。
疑问句长处是表示意思详细,从标题中能够看出作者是针对某个问题、某种观点而提出一个新观点,它能激发读者阅读欲望和兴趣。
祈使句长处是表示比较持重,从标题中一眼就能够看出作者重点必定、强调是什么,观点鲜明,读起来有严厉感。;选题中存???问题;存在问题——行文;案例一(分类原则不统一);案例二(文题不符);案例三(论点与论据分离);由于论点和论据联系能够有各种方式,因此,论证办法也有各种多样。撰写教学论文惯用论证办法主要有下列几种:
第一个,举例论证,简称例证法。
首先,论点和详细例证要统一。
另一方面,例证应是典型,而不能是个别偶然。
再次,结合例证要进行分析,以揭示论点与论据之间内在联系。有了论据,并不一定就能有力地证实论点。;第二种引用论证,简称引证法。作者为了阐述自已观点,引用他人话来证实。在利用引证法时应注意什么呢?
首先,尽也许引用权威观点。
其次,引文要准确。假如是部分引用,则不能是断章取义,也不能牵强附会、歪曲原意。因此,引用时一定要吃透原文精神。
再次,引用形式能够是原文引用,也能够摘要大意。
最终,需要说明,引证与例证一样,引证还要结合个人分析,谈出自己了解。;案例四(文学化倾向);阐明写作主体在下列几方面存在问题;二、态度
不严谨。表现在随意套用概念、术语,空话、套话太多。
三、习惯
1、搜集资料习惯不够。
2、反思习惯不够。
3、整理、分析资料习惯不够。
4、修改文章习惯不够。
;优质论文特性;
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