计算机基础说课稿(通用3篇).docVIP

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计算机基础说课稿(通用3篇)

计算机基础说课稿1

1.课程教学目标和内容

课程教学目标

(一)总体目标:

课程的教学目标是:经过学习,使学生达到安徽省计算机等级考试一级的要求,

熟练掌握计算机基本操作,了解计算机的基础知识,掌握办公室软件(word和excel)的使用,掌握因特网的简单知识及应用。

(二)具体目标

通过本课程的学习,使学生具备以下知识-能力-素质。

1、知识目标

(1)掌握计算机的初步知识;

(2)了解微机系统的基本组成;

(3)了解操作系统的功能,掌握WindowsXP的基本操作方法;

(4)掌握可以实现文字图表混排的实用文字编辑软件Word的使用方法;掌握一种常用的汉字输入方法;

(5)掌握使用电子表格处理软件Excel处理各种报表的基本方法。

(6)掌握使用演示文稿制作软件Powerpoint制作各种演示文稿;

(7)掌握计算机病毒的防治知识;

(8)了解计算机网络的基础知识及操作。

2、能力目标

培养学生的自学能力和获取计算机新知识、新技术的能力,具有使用计算机工具进行文字处理、数据处理、信息获取三种能力。并取得安徽省计算机一级考试证书。

3、素质目标

(1)培养学生认真负责的工作态度和严谨细致和工作作风;

(2)培养学生的自主学习意识;

(3)培养学生的团队、协作精神;

(4)培养学生诚实守信意识和职业道德;

(5)培养学生创新意识;

(6)使学生信息化处理工作的意识和能力。

课程内容

计算机基础教学内容应计算机应用为主,同时也应适量介绍些基础理论、基本原理、基本技术、基本方法和硬件知识,整本书中的内容分成七个独立模块进行组织教学,共计68学时。

教学内容改革

主要是参照安徽省计算机等级考试一级大纲,全国计算机一级考试大纲,模块化教学,重点加强模拟练习,

教材的选用

吕新平、张强华、冯祖洪主编的《大学计算机基础》,《大学计算机基础上机指导与习题集》人民邮电出版社

2.主要教学方法和手段

教学方法采用教、学、做一体化的模式,最后全体参加安徽省计算机一级考试,取得证书。

教学方法:

案例、操作演示、课堂讨论、启发引导+上机实践媒介资源:

教材、教案、计算机及多媒体课件等具体:

在多媒体教室利用教学PPT课件,讲解和演示计算机基础知识和操作、office办公室软件的使用

学生在机房上机,利用一级模拟环境,对各个模块进行练习

无纸化考试,可分模块进行阶段考试,期末进行综合练习,参加考证。

(三)教学对象分析

我们对08级新生作了大致调查:学习过办公软件:9%

会打字:36%(拼音打字,打字不规范)会基本操作:43%没学过:9%

学生基础差别非常大,在理论教学中,很难都兼顾到,在上机时,分组实训,常用互帮互学,组长负责制。

(四)教学效果

通过安徽省计算机等级考试一级通过情况最差的班级通过率都达到:80%以上。好的班级通过率:100%。

计算机基础说课稿2

一、课程设置

1、课程基本信息

课程名称:计算机基础

学时:60学时

授课对象:煤矿开采技术

课程类型:公共基础必修课,为其他专业技能的学习及应用打基础。

《计算机基础》入学第一学期开设,通过这门课程学习,使学生掌握常用办公软硬件操作技能,为后续课程以及顶岗实习中的文档处理、论文写作、PPT制作打下基础。本课程的开设为后续课程实施、毕业设计、就业等提供强大的支撑和促进作用。

2、课程性质与定位

《计算机基础》是高职非计算机专业学生的公共基础必修课程,培养学生计算机应用技能及职业素养的核心课程。在专业课程体系中是一门集知识性、实用性和实践性较强的课程。学生通过该课程获得“信息素养”的教育,即具备“信息获取、信息分析和信息加工”的能力。本课程是众多职业、众多岗位从业人员工作、学习及生活的得力工具。《计算机基础》课程教学的首要目的是培养学生使用计算机的基本技能,熟练地使用计算机进行工作和学习,为学生可持续发展奠定良好的基础。图1为课程与专业核心能力的对应关系。

图1课程与核心能力的对应关系

本专业培养面向社会企事业单位生产一线,热爱祖国,具有良好的社会公德和职业道德,德、智、体、美全面发展。培养能从事煤矿生产管理、采矿工程与生产设计、技术管理和安全管理的高级技术应用性人才。主要开设煤矿地质学、岩石力学、煤矿开采学、机械制图、井巷工程、矿井通风与安全、现代企业管理、采掘机械、矿山电工、矿井运输与

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