1.1 传统发酵技术的应用课件-高二下学期生物人教版选择性必修3.pptx

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发酵;汉代砖刻上的酿酒图;;一、发酵;二、传统发酵技术;二、传统发酵技术;二、传统发酵技术——腐乳;;二、传统发酵技术——腐乳;二、传统发酵技术;;二、传统发酵技术——泡菜;二、传统发酵技术——泡菜;P8拓展应用2;时期;为什么泡菜坛内有时会长一层白膜(俗称“生花”),这层白膜是怎么形成的?;二、传统发酵技术;二、传统发酵技术——果酒;二、传统发酵技术——果醋;果酒发酵与果醋发酵的装置;(1)在制作果酒和果醋的过程中,发酵液分别有哪些变化?

其中最明显的变化发生在发酵后多少天?引起变化的原因是什么?;①制酒过程中,还会存有等微生物;;(4)如何评价果酒的制作是否成功?

如何评价果醋的制作是否成功?

;项目;【思考】使用酵母制作馒头属于传统发酵技术吗?;;一、概念检测

1.油炸臭豆腐是我国一些地方的风味小吃。制作时需要将豆腐浸入含有乳酸菌、芽孢杆菌等微生物的卤汁中发酵。判断下列相关表述是否正确。

(1)卤汁中的乳酸菌和芽孢杆菌不存在竞争关系。()

(2)乳酸菌发酵产生了乳酸和CO2。()

(3)微生物发酵产生了不同的代谢物使得该臭豆腐具有特殊的味道。()

2.传统发酵食品的制作需要各种各样的微生物。下列相关叙述错误的是()

A.腌制泡菜利用了乳酸菌的乳酸发酵

B.制作腐乳利用了毛霉等产生的蛋白酶

C.制作果酒利用了酵母菌在无氧条件下产生酒精

D.制作果醋利用了醋酸菌在无氧条件下产生乙酸

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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