综合探究+坚持唯物辩证法++反对形而上学（2024年新版）-024-2025学年高二政治名师优选课件（统编版必修4）.pptx

坚持唯物辩证法反对形而上学;掌握唯物辩证法的基本观点，了解形而上学认识方法的局限。

明确唯物辩证法与形而上学之间的根本对立。

明确唯物辩证法对现实生活的指导意义。

;唯物主义和唯心主义回答的哲学问题;辩证法和形而上学回答的哲学问题;形而上学：;P44探究一;(2021广东15）冰壶被人们喻为“冰上国际象棋”，是2022年北京冬奥会的比赛项目。作为一种以队为单位、在冰上进行的投掷性竞赛项目，它要求队员融为一体，机智应对，不仅考验参与者的体能，展现动静之韵，更考验参与者的智慧，展现取舍之道。由冰壶运动之美可折射出的哲学之思是：

①只有尊重规律才能认识和利用规律

②部分的功能及其变化影响整体的功能

③人的自主选择是实践取得成功的基础

④实践水平的提高取决于认识水平的提高

A.①②B.①④C.②③D.③④;（2021广东，16,3分）漫画《我该怎么走？！》（作者：陈景凯）给我们的哲学启迪是：

①事物的复杂性决定了真理具有不确定性

②人们在否定以往认识的过程中接近真理

③要善于把握事物联系的多样性和条件性

④个别、具体的认识都是有条件的、相对的

A.①②B.①④

C.②③D.③④;（2021全国乙卷，23,4分）漫画《种瓜得瓜，种豆得豆，种蛋得……》（下图）讽刺了一些人想问题、做事情：

①不敢发挥主观能动性

②否认事物发展的规律性

③不善于具体问题具体分析

④不懂得联系的客观性和条件性

A.①②B.①④C.②③D.③④;韩非子认为，“古今异俗，新故异备”；“世异则事异”，“事异则备变”。因此，统治者应该“因时变法”，“欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也”。;课堂练习;（2021湖南，13,3分）野生水稻长在水里，产量并不高。但是，我们的祖先发现，如果在水稻快成熟时突然把水放掉，水稻为了传种接代，会拼命长种子（稻谷），而且一株水稻会长出好几支稻穗。通过这种技术种植水稻，产量会提高，水稻因此成为人类的重要农作物。从水稻的这种生长特点，我们可以领悟出的人生道理有：

①压力是产生动力的根源和条件②压力往往是人生成长的重要动力

③挫折能成为人生成长的重要财富④人生价值是在应对挫折中实现的

A.①③B.①④C.②③D.②④;（2021浙江，29,2分）当前，实施乡村振兴战略面临点多而广、涉农资金分散等问题，必须统筹整合涉农资金，在不忽视基本面的同时，集中力量办大事，这样才能取得良好效果这一工作思路：

①运用了量变质变辩证关系的原理

②坚持了两点论与重点论的统一

③避免了发展过程中曲折性和反复性

④实现了自然观价值观与方法论的融合

A.①②B.①③C.②④D.③④;黑格尔认为：“矛盾则是一切运动和生命力的根源；事物只因为自身具有矛盾，它才会运动。”;（2021河北，13,3分）美学家朱光港说过，我们所居的世界是最完美的，就因为它是最不完美的。假如世界是完美的，件件事都尽善尽美了，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。人生最可乐的就是活动所生的感觉，就是奋斗成功而得的快慰。从哲学的角度看，这段话体现了：

①事物的性质由矛盾的主要方面决定

②矛盾推动事物的运动、变化和发展

③矛盾的同一性寓于斗争性之中

④没有矛盾就没有世界

A.①③B.①④C.②③D.②④;（2021湖南卷14）漫画《谈判的最好结果——让双方都感到自己是赢家》（作者郑辛遥）启示我们：

①谈判双方的利益关系是矛盾关系

②谈判双方的斗争性寓于同一性之中

③谈判双方的思维方式决定着谈判结果

④谈判双方对结果的感觉与实在是一致的

A.①②B.①④C.②③D.③④;;探究P45：

2、老子、韩非和黑格尔的言论，表达了什么思想？郭象、董仲舒和杜林的言论又代表了什么思想？;列宁曾这样说明矛盾的普遍性:在数学中，+和ー，微分和积分。在力学中，作用和反作用。在物理学中，正电和负电。在化学中，原子的化合和分解。在社会科学中，阶级斗争。”;解析：本探究的设计意图是让学生认识到矛盾是普遍存在的，矛盾无处不在、无时不有。在现实生活中，找