九年级数学上册《实际问题与一元二次方程》课件.ppt

22.3实际问题与一元二次方程;列方程解应用题的一般步骤？;有一个人患了流感，经过两轮传染后共有121人患了流感，每轮传染中平均一个人传染了几个？;有一个人患了流感，经过两轮传染后共有121人患了流感，每轮传染中平均一个人传染了几个？学.科.网;?;2009年汕头中考题：

某种电脑病毒传播非常快，如果一台电脑被感染，经过两轮感染后就会有81台电脑被感染，请你用学过的知识分析，每轮感染中平均一台电脑会感染几台电脑？假设病毒得不到有效控制，3轮感染后，被感染的电脑会不会超过700台？;探究2增长率问题;;增长率问题的相等关系：;

要设计一本书的封面,封面长27㎝,宽21㎝,正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形,如果要使四周的边衬所占面积是封面面积的四分之一,上、下边衬等宽,左、右边衬等宽,应如何设计四周边衬的宽度?;;补充例题与练习;欣赏;4．如图，是长方形鸡场平面示意图，一边靠墙，另外三面用竹篱笆围成，假设竹篱笆总长为35m，所围的面积为150m2，那么此长方形鸡场的长、宽分别为_______．;这里要特别注意:在列一元二次方程解应用题时，由于所得的根一般有两个，所以要检验这两个根是否符合实际问题的要求．;1、用20cm长的铁丝能否折成面积为30cm2的矩形,假设能够,求它的长与宽;假设不能,请说明理由.;;;