第08讲 实验：探究弹簧弹力与形变量的关系、实验：探究两个互成角度的力的合成规律（讲义）（解析版）-2025物理一轮复习（含2024年高考真题+必威体育精装版模拟题）.pdf

第08讲实验：探究弹簧弹力与形变量的关系

实验：探究两个互成角度的力的合成规律

目录

01、考情透视，目标导航

02、知识导图，思维引航2

03、考点突破、考法探究3

考点一探究弹簧弹力与形变量的关系3

知识点一、理清原理与操作3

知识点二、掌握数据处理方法3

知识点三、注意实验细节3

知识点四、做好误差分析4

考向1是否需消除弹簧自重的影响4

考向2区分F-x图像和F-l图像6

考点二探究两个互成角度的力的合成规律8

知识点一、理清原理与操作8

知识点二、数据处理方法9

知识点三、注意实验细节9

知识点四、做好误差分析9

考向1是否需要固定结点9

考向2是否测量力的具体值11

考点三创新实验13

知识点1弹簧实验装置的改进13

知识点2探究互成角度力的合成规律常见创新实验方案14

04、真题练习，命题洞见16

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2023·全国·高考真题物理试题

考情2023·浙江·高考真题物理试题

分析2022·浙江·高考真题物理试题

2021·广东.高考真题物理试题

复习目标1：会通过实验探究弹簧弹力与形变量的关系。

目标目标2：进一步理解胡克定律，掌握以胡克定律为原理的拓展实验的分析方法。

目标3：会通过实验探究两个互成角度的力的合成规律，掌握数据处理方法。

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考点一探究弹簧弹力与形变量的关系

知识点一、理清原理与操作

原理装置图操作要领

(1)安装：按照原理装置图安装实验仪器。

(2)操作：弹簧竖直悬挂，待钩码静止时测出

弹簧长度。

(3)作图：坐标轴标度要适中，单位要标注，

连线时要使各数据点均匀分布在图线的两

侧，明显偏离图线的点要舍去。

平衡时弹簧产生的弹力和外力大小相等

知识点二、掌握数据处理方法

根据测量数据，在建好直角坐标系的坐标纸上描点。以弹簧的弹力F为纵

图像法

轴，弹簧的伸长量x为横轴，根据描点的情况，作出一条经过原点的直线

将实验数据填入表中，研究测量的数据，可发现在实验误差允许的范围内，

列表法

弹力与弹簧伸长量的比值不变

函数法根据实验数据，找出弹力与弹簧伸长量的函数关系

知识点三、注意实验细节

1．不要超过弹性限度：实验中弹簧下端挂的钩码不要太多，以免弹簧被过度拉伸，超过弹簧的弹性限

度。

2．尽量多测几组数据：要使用轻质弹簧，且要尽量多测几组数据。

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3．观察所描点的走向：本实验是探究性实验，实验前并不知道其规律，所以描点以后所作的曲线是试

探性的，只是在分析了点的分布和走向以后才决定用直线来连接这些点。

4．统一单位：记录数据时要注意弹力及弹簧伸长量的对应关系及单位。

知识点四、做好误差分析

(1)弹簧长度的测量是本实验的主要误差来源，测量时尽量精确地测量弹

偶然

簧的长度

误差