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授课教案
课程名称 仓储治理实务 2023—2023学年 第一学期
授课教师
课题名称〔工程、任务、
情境〕
系部
第一章仓储业务根底学问
其次节仓库的种类〔二〕第三节储藏库与物流库的异同点
授课专业、班级
授课时间
其次周
第1次
授课地点
知识目标
教
教室 课程类型 讲授
了解按仓库功能仓库的分类;把握储藏库和物流库
学力量〔技能〕目标能正确的区分储藏库和物流库
目
标情感目标 培育学生疼惜物资的意识
教学
重点难点
教学资源
重点物流库
难点储藏库与物流库的区分
多媒体课件、教案、教材
力量训练任务及案例
课堂反思
系部、教研组意见
教研组长:
主 任:
年 月 日
教学督导
处意见
年 月 日
步骤时间安排教
步骤
时间安排
教 学 内 容
教学方
法
教学
手段
学生
活动
旧课复习
上次课我们主要学习了仓库依据不同依
讲授、
PPT
集体
〔10min〕
据进展的分类方法,期望同学们把握不同仓
提问
复习、
库类型的特点以及适用类型。
提问:1、按营运形式不同,仓库的分类
个别
答复
2、按保管物品种类不同,仓库的分类
3、按仓库保管条件不同,仓库的分类
4、按库内形态,仓库的分类
课导入
现代物流治理力求进货与发货同期比,使
讲授
播放
观看
〔5min〕
仓库治理从静态治理转变为动态治理,仓库
视频
视频
功能也随之转变,这些型仓库据点有了
的称谓。
播放视频:红河卷烟厂自动化立体仓库
课讲授
其次节仓库的种类〔二〕
讲授
课件
仓库的种类很多,依据不同的依据,我们
可以对仓库有不同的分类,本次课我们连续
一起了解仓库的分类。
〔10min〕
一、按仓库功能分类
〔一〕集货中心
将零星物品集中成批量物品称为集货。
答复
提问:请同学们说一说你认为的集货中
问题
心的功能都有哪些?
1、集中货物,将分散的产品、物品集中
举例子
课件
成批量货物。
2、初级加工,进展分拣、分级、除杂、
剪裁、冷藏、冷冻等作业;
3、运输包装,包装适应大批量、高速度、
高效率、低本钱的运输要求;
4、集装作业,承受托盘系列,集装箱等
进展货物集装作业,提高物流过的连贯性;
5、货物仓储,进展季节性存储保管作业
〔5min〕
等。
提问:针对上述活动,请同学们举相应的例子。
将大批量运到的物品分成批量较小的物品称为分货。分货中心是主要从事分货工作
提问讲授
课件板书
个别答复
〔10min〕
的物流据点。企业可以承受大规模包装、集装货散装的方式将物品运到分货中心,然后依据企业生产或销售的需要进展分装。利用分货中心可以降低运输费用。
〔三〕转运中心
转运中心的主要工作是担当物品在不同运输方式之间的转运。
转运中心可以进展两种运输方式的转运,也可以进展多种运输方式的转运,在名称上有的称为卡车转运中心,有的称为火车转运中心,还有的称为综合转运中心。
〔四〕加工中心 讲授
加工中心的主要工作是进展流通加工。设
置在供给地的加工中心主要进展以物流为主要目的的加工,设置在消费地的加工中心主要进展以实现销售、强化效劳为主要目的的加工。
〔五〕储调中心
储调中心以储藏为主要工作内容,其功能与传统仓库根本全都。
〔六〕配送中心
配送中心是从事配送业务且具有完善信息网络的场所或组织。
应根本符合以下要求:〔1〕主要为特定客户或末端客户供给效劳;〔2〕配送功能健全;〔3〕辐射范围小;〔4〕供给高频率、小批量、多批次配送效劳
〔七〕物流中心 讲授
物流中心是从事物流活动且具有完善信息网络的场所或组织。
应根本符合以下要求:〔1〕主要面对社会供给公共物流效劳;〔2〕物流功能健全;
〔3〕集聚辐射范围大;〔4〕存储、吞吐力量强;〔5〕对下游配送中心客户供给物流效劳。
小组活动:区安排送中心和物流中心。 小组
(10min)
小组争论,然后代表发言,指出两者的区分。讲练 争论
比照:教师给出十项活动,请同学们指 结合
〔15min〕
出应当是属于哪类中心的活动。
第三节储藏库与物流库的异同点
依据仓库的主要功能不同可分为:储藏库和物流库。
小活动:以小组为单位,依据教材以及课件上的相关信息,争论,总结四类库的区分以及各自的适用范围。
一、储藏库 讲授
储藏库主要的功能是储存和保管物资,这也是仓库的最传统、最根本的功能。
仓库有肯定的空间,用于储存物品,并依据物品的特性配有相应的设备,以保持储存物品的完好性。在仓库作业时,要求改进搬运机具的操作方法,提高储存和保管力量。
二、物流库
物流库同样也要求具有仓库的最根本功能。物流库在功能上远远超出了单一的储存和保管功能,作为物流效劳的据点,在流通作业中发挥着重要的作用。它不再以储存和保管为其主要目的,还
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