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卡特尔16种个性因素量表(16PF)

16PF各根源特性高低分的主要特征:

说明:高低分依标准分(10分)划分,1--4.5分为低分特征,4.5--6.5分为中间

状态,6.5--10分为高分特征。

A(乐群性)

低分数的特征(以下简称低):缄默、孤独、冷漠。

高分数的特征(以下简称高):外向、热情、乐群。

B(聪慧性)

低:迟钝,知识面窄,抽象思维能力低。

高:聪明,知识面宽,善于推理判断,思维敏捷正确。

C(稳定性)

低:情绪激动,易生烦恼,不能应付生活中所遇到的挫折。

高:情绪稳定而成熟,能面对现实,以沉着的态度应付现实中的各种问题。

E(恃强性)

低:谦逊、顺从,人际间处事通融,行为恭顺。

高:好强固执,独立积极,自以为是,反抗权威。

F(兴奋性)

低:严肃、审慎、冷静、寡言,行动拘谨。

高:轻松兴奋,随遇而安,活泼,愉快,健谈。

G(有恒性)

低:苟且敷衍,缺乏责任感和高尚的目标、理想。

高:有恒负责,做事尽职,细心周到,有始有终。

H(敢为性)

低:畏怯退缩,缺少自信心,凡事采取观望态度。

高:冒险敢为,少有顾忌。

I(敏感性)

低:理智,自恃其力,看问题客观,少有感情成份。

高:敏感,感情用事,易受感动。

L(怀疑性)

低:信赖随和,不与人角逐竞争,无猜忌。

高:怀疑刚愎,固执己见,不信赖别人。

M(幻想性)

低:现实,合乎常规,办事力求妥善合理,不鲁莽行事。

高:富于幻想,常狂放不羁,可能富有创造力。

N(世故性)

低:坦白,直率,天真。

高:聪明能干,处事老练,行为得体。

O(忧虑性)

低:安详,沉着,有自信心。

高:忧虑抑郁,烦恼自扰。

Q1(实验性)

低:保守,尊重传统观念与行为标准,不愿尝试探新。

高:自由激进,不拘泥于现实,重视实证,不轻易苟同原有结论。

Q2(独立性)

低:依赖,随群附众,不坚持己见。

高:自立自强,当机立断,能独立完成任务。

Q3(自律性)

低:矛盾冲突,不顾大体,不能克制自己。

高:知己知彼,自律谨严,能合理支配自己的感情与行为。

Q4(紧张性)

低:心平气和,闲散宁静,缺乏进取心。

高:紧张困扰,激动挣扎,心神不定,缺乏信心。

双重人格因素(又称二元个性因素)特征

说明:标准分为10分,高低分界限为1--4.5分,6.5--10分。4.5--6.5分为中

间状态。

(1)适应与焦虑性:

低分者为适应性:生活适应顺利,通常感觉心满意足,能做到所期望的事。但极

端低分者,可能缺乏毅力,不肯努力奋斗。

高分者为焦虑性:易激动,焦虑,对环境不满意。高度的焦虑,会降低工作效率,

影响身体健康。

(2)内向与外向型:

低分者为内向型:羞怯谨慎,与人相处拘谨不自然,较专心,能从事精确的工

作。

高分者为外向型:善于交际,不拘小节,活泼好动。

(3)感情用事与安详机警性

低分者为感情用事性:情绪困扰,挫折气馁。

高分者为安详机警性:安详警觉,果断刚毅,有进取精神,但有时欠考虑,贸然行

事。(4)怯懦与果断性

低分者为怯懦性:优柔寡断,依赖他人,事事迁就。

高分者为果断性:独立果断,主动寻找施展自己独创能力的机会。

16种个性因素测验的应用计算

(1心理健康因素:总分介于4--40分之间,平均值为22分。高于此分者为较

健康。低于12分者仅占10%。这种人情绪不稳定的程度十分显著。担任重要职务

或艰巨工作的人应具有较高的心理健康分数。

(2专业而有成就的个性因素:总分介于10--100分之间,平均值为55分。高

于此分者较有可能在专业上取得成就。60分约等于标准分7分。一般来说,总分在

67分以上者应有所成就。

(3创造能力个性因素:因素总分与标准分的对应值如下表:

因素总分15-6263-6768-7273-7778-8283-8788-9293-9798-102102

以上

标准分12345678910

(1在新的工作环境中有成长能力的个性因素:总分介于4--40分之间,平均值

为22分。不足17分者仅占10%左右,在工