2023年教师招考结构化面试最全题库含心得技巧.doc

结

构

化

面

试

历

年

真

题

结构化面试评分表

一、面试前，考官要对试题和评分标准进行研讨，提问时尽量口语化，避免生硬念题。

二、每道试题富有评分参考，考官以此为参考，预测也许出现的多种答法，进一步细化和统一评分标准。

三、语言表达能力和举止仪表要素不单独设题，考官可根据考生回答问题时的实际表现进行打分。

四、结构化面试成绩采用每个测评要素去掉一个最高分、一个最低分后综合计算平均成绩的办法，拟定考生最后成绩。

序号

姓名

性别

年龄

学历

报考职位

测评要素

语言表达

综合分析能力

应变能力

人际交往能力

计划组织协调能力

举止、仪表

合计

权重

15

20

20

15

20

10

观测要点

1、口齿是否清楚，语言是否流畅？

2、用词是否得当、意思表达是否准确？

3、内容是否有条理和逻辑性？

1、能否对问题或现象作进一步剖析？

2、对问题或现象的产生根源有无结识？

3、能否针对问题或现象提出相应对策？对策是否可行？

4、有无独到见解？

1、面对压力或问题情绪是否稳定？

2、思维反映是否灵敏？

3、考虑问题是否周全？

4、解决办法是否有效可行？

1、有无积极与人合作意识？

2、与人能否有效进行沟通？

3、对人际关系的解决是否违反原则或者影响工作？

1、能否根据工作目的预见有利因素和不利因素？

2、能否根据现实需要和长远效果作出计划、决策？

3、能否合理配置人财物等资源？

1、穿着打扮是否得体？

2、言行举止是否符合一般的礼节？

3、有无多余的动作？

评分标准

好

08－10

15－20

15－20

15－20

15－20

08－10

中

04－07

07－14

07－14

07－14

07－14

04－07

差

00－03

00－06

00－06

00－06

00－06

00－03

要素得分

考官评语

考官署名：

教师资格结构化面试7大类型试题预测及技巧分析

(一)教师资格结构化面试“自我认知类”样题

自我认知类题目包含两大题型：第一类是报考动机类，重要是对考生为什么报考的提问；第二类是个性匹配类，具体来说，是指对考生是否符合规定的提问。样题如下：

1.报考动机：你为什么要报考教师资格考试？2.个性匹配：你觉得自己适合当老师吗？为什么？

(二)教师资格结构化面试“自我认知类”答题思绪

自我认知类题型答题思绪可以概括为三个环节：

一方面，要对自我进行梳理，涉及梳理过往的学习经历、实践或工作经历，总结自身的性格特性、专长、爱好等。

另一方面，了解教师职业特性，教师的职责可以概括为“传道、授业、解惑”，因此规定教师具有崇高的道德情操、专业的学科知识背景，熟知教育理论知识，掌握各种教学技能，具有奉献精神，有爱心、热心、耐心。

最后，在自我和职业之间寻找匹配性。自我认知类的题目本质上就是让考官判断该考生是否适合教师这个职业，所以考生应尽也许地寻找“论据”去说服考官。

具体的匹配关系如下图所示：

需要注意的是，很多考生在回答这类题目时，夸夸其谈，甚至连自己的姓名、性别、年龄都答了出来，这是没有必要的。特别是姓名，在面试过程中要避免说出，否则有作弊的嫌疑，导致不必要的扣分。

(三)教师资格结构化面试“自我认知类”试题详解

1、你的座右铭是什么？

【参考答案】我的座右铭是夸美纽斯说过的一句话：“教师是太阳底下最光辉的职业。”这句话告诉我们，教师一方面是无私奉献的，可以像太阳同样用自己的光辉照亮学生；另一方面教师是伟大的，是应当被尊重的，是世界上最光荣最令人敬仰的人。这句话一直激励着我为成为一名教师而努力，于是在毕业之际，我选择参与教师资格考试，我希望通过自己坚持不懈的努力，早日站在讲台上，做一名照亮别人的光辉使者。

2、你为什么报考教师资格考试？

【参考答案】教师是太阳底下最光辉的职业，假如可以成为一名人民教师我将会感到非常光荣。

我选择参与教师资格考试的因素有以下几点：一方面，符合我的人生规划，早在年少时我就立志要做一名老师，所以在读大学时我义无反顾地选择了师范院校；另一方面，我的知识储备符合做一名老师的规定，在四年的大学生涯中，我积累了很多教育理论知识和学科专业知识，这些都为我成为一名教师打下了坚实的基础；再次，我的性格也很适合做老师，我很喜欢和孩子们相处。同时，我身边的人都说我做事有耐心，有毅力，这些也都符合教师的职业特点。通过对自我的深度分析，我认为我是适合做老师的，所以我来参与本次考试，希望可以有幸走上讲台，成为一名合格的教师。

3、你到一个新环境，如何开展工作？

【参考答案】假如我到了一个新的工作环境，我重要从以下三个方面着手，逐步开展工作：一方面，在熟悉环境方面，我会在较