习作：我想对您说 第一课时 教学设计-2023-2024学年五年级上册语文统编版.docx

习作：我想对您说第一课时教学设计-2023-2024学年五年级上册语文统编版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：习作：我想对您说第一课时

2.教学年级和班级：五年级（1）班

3.授课时间：2023年9月10日，星期一，下午2:00-3:00

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学目标

1.学生能够理解习作主题，明确写作对象。

2.学生能够运用所学的写作方法，完成一篇表达真情实感的习作。

3.培养学生对父母的感恩之情，增强家庭责任感。

三、教学内容

1.导入新课，引导学生理解习作主题。

2.讲解写作方法，如选择典型事例、运用细节描写等。

3.组织学生进行习作训练，教师个别指导。

4.学生分享习作，互相评价，教师总结点评。

四、教学过程

1.导入新课：通过谈话，引导学生回顾与父母之间的感人瞬间，激发学生对父母的感恩之情。

2.讲解写作方法：结合课本中的习作范文，讲解如何选择典型事例、运用细节描写等，帮助学生掌握写作技巧。

3.组织习作训练：学生根据所学方法，进行习作训练，教师个别指导。

4.学生分享习作：学生将完成的习作进行分享，互相评价，教师总结点评。

五、教学评价

1.学生能够理解习作主题，明确写作对象。

2.学生能够运用所学的写作方法，完成一篇表达真情实感的习作。

3.培养学生对父母的感恩之情，增强家庭责任感。

六、课后作业

1.修改和完善本次习作，将修改后的习作与家长分享，增进亲子关系。

2.观察生活中的点滴，积累写作素材，为下一次习作做好准备。

核心素养目标

1.语言运用：学生能够运用所学的写作方法，完成一篇表达真情实感的习作，提高语言表达能力。

2.思维品质：学生在习作过程中，能够运用逻辑思维和创造性思维，选择典型事例、运用细节描写等，提高思维品质。

3.文化传承：通过学习本节课，培养学生对父母的感恩之情，增强家庭责任感，传承中华民族的传统美德。

4.审美鉴赏：学生能够欣赏和评价他人的习作，提高审美鉴赏能力，培养良好的审美情趣。

教学难点与重点

（1）理解并掌握习作主题，明确写作对象。

（2）运用所学的写作方法，完成一篇表达真情实感的习作。

（3）通过习作训练，培养学生对父母的感恩之情，增强家庭责任感。

2.教学难点：

（1）学生可能对写作主题的理解不够深刻，难以明确写作对象。

（2）学生可能对所学的写作方法掌握不牢固，难以运用到习作中。

（3）学生可能在表达真情实感方面存在困难，难以通过文字传达内心的感受。

（4）学生可能在感恩之情和家庭责任感的培养方面存在障碍，难以通过习作表达出来。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括课本《习作：我想对您说》和习作纸张。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如父母关爱孩子的照片、感人视频等，以帮助学生更好地理解和感受父母的爱。

3.实验器材：本节课不涉及实验，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如在黑板上写上“感恩父母，表达真情”的标语，营造温馨的学习氛围。在教室两侧放置一些关于感恩和家庭责任感的书籍，供学生课余时间阅读。

5.分组讨论区：将教室座位分成几个小组，每组安排一张讨论桌，方便学生进行小组讨论和交流。

6.习作展示区：在教室的一角设置一个习作展示区，用于展示学生的优秀习作，鼓励学生相互学习和交流。

7.家长联系表：准备一张家长联系表，方便教师与家长进行沟通，共同关注学生的学习进展和情感变化。

8.习作评价表：准备一张习作评价表，包括评价项目如情感表达、语言运用、内容结构等，供学生在互评时参考。

9.教学PPT：制作一份教学PPT，包括习作主题、写作方法、习作示例等内容，以便于教师在课堂上进行讲解和展示。

10.习作范文：收集一些优秀的习作范文，供学生在课堂上学习参考，提高学生的写作水平。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《习作：我想对您说》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过想要对父母表达感恩之情的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何通过习作表达对父母的感激和爱意。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解习作的基本概念。习作是……（详细解释概念）。它是……（解释其重要性或应用）。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了习作在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。