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“如何读懂古诗”研修专项微课系列如何读懂古诗江西兴国平川中学钟传松制作第1页第1页
【如何才算读懂?】能翻译出大意:时间、地点、人物、事情、景物写出了什么意境(形象、气氛)表示了什么情感(情绪、心境)反应了什么思想(态度、观点)1.明白表层意思2.领略深层意思第2页第2页
“如何读懂古诗”办法之一看标题,抓题眼第3页第3页
【例一】阅读下面这首宋词,完毕8-9题。(,新课标)
思远人
晏几道
红叶黄花秋意晚,千里念行客。飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得。
泪弹不尽临窗滴,就砚旋研墨。渐写到别来,此情深处,红笺为无色。
8.这首词表示了什么样感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表示这种感情有什么作用?(5分)【参考答案】这首词表示了对远方行人深切思念。首句起兴,以红叶黄花染绘出深秋特殊色调,渲染离别悲凉气氛,增添对远方行人绵绵不尽思念情怀。第4页第4页
总结办法(一)看标题,抓题眼1、有些题目显示事件、情感;2、有些题目交代写作目和写作背景;3、有些题目点明中心。第5页第5页
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“如何读懂古诗”研修专项微课系列下一课:看注释,抓暗示信息再见如何读懂古诗第6页第6页
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