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小学英语培训心得体会

老师只起一个引路的作用，不行以在着急之中代替学生去解决问题，另外老师的个人修养和素养也须要不断提高，要靠不断的吸取学问，学习先进经历来作保证。下面我带来的小学英语老师培训心得体会，盼望大家喜爱。

小学英语老师培训心得体会

自参与了这次的小学英语老师全员培训以来，我特别珍惜这次的学习时机，通过学习，沟通，提交作业，我收获很大。

本次学习内容丰富，通过观看视频讲座，很多平常工作中的怀疑迎刃而解。教师认为：学英语就是让学生通过各种方式去获得信息。在这个过程中学生要在教师的潜移默化中造就语感，把学母语的那种感悟实力自觉地运用到学习其他语言当中。像我们农村教师，条件艰辛，环境不如城市，学生素养也不如城市学生，那么我们的任务更重，所以我们更应当立足于自己的教学阵地，为学生缔造好的语言学习环境，提高学生素养。同时也提高自己。通过这次远程教育培训，我深刻地体会到新课程教学应当是：学生在教师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来获得学问，以学生为主体，老师尽量只起到指导的作用，以造就学生的实力为中心，为重点。同时我也深深的相识到了自己在教学中的缺乏之处，通过视频学习和一些文本学习，对于教学中的语言沟通有了更进一步的相识;同时对教具的展示我也在课堂上进展了实施，其效果比想象中还要好;在设计课堂上也有了必须的进步。

通过学习、听专家讲座等环节，我感到长了见识，教学思路敏捷了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上必须要力求新奇，讲求实效性，不能活动多多而没有实质内容;老师的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，甚至蹲下身来看学生，充分的敬重学生;再者在课堂上，老师只起一个引路的作用，不行以在着急之中代替学生去解决问题，另外老师的个人修养和素养也须要不断提高，要靠不断的吸取学问，学习先进经历来作保证。

在教学根本功新修炼这一局部的学习上，目前最让我受益的是第一：学具、教具的运用和开发。以前在课堂上是死板的进展教学，易忽视学生的学校爱好，对于一些枯燥和抽象的内容，学生都不感爱好，没有学习的踊跃性。但通过学具教具的制作和运用，可以把抽象的书本学问形象化、详细化，增加学生对教学内容的感知，使学生在干脆经历根底上学懂书本学问，重要的是能够提高学生的学习爱好，调动他们的学习踊跃性，从而使教学效果更佳。其二：ppt课件的应用与制作。小学英语教材的一大特点就是贴近生活，课文图片多。但长期下来，学生对图片已经是产生了审美疲惫了，所以我们在教学时更应当想一些新的点子和把戏来进展教学，而多媒体教学就是一种很好的教学手段，精致的课件能够吸引学生眼球，可以化静为动、化抽象为详细，能提出开放性的问题，设计奇妙，同时还能激发学生更剧烈的参加意识，可以为学生主动学习供应开放的活动环境，提高课堂效率。

总之，通过这次培训，我的收获很大，在以后的工作中要充分利用这次空中课堂学到的学问。教学不是一成不变的，老师要不断的思索，不断地寻求新的适应新一代学生的教学方法，与时俱进。让自己的教学水平更上一个新台阶!

小学英语培训心得

实施新课程须要我们对课程评价再相识，须要我们具有与新课程相适应的课程评价观，明白新课程小学英语评价的价值取向，确定符合要求评价的要素、内容、标准、方法等，才能使新课程评价由观念变为行为，发挥课程评价在课程实施中的导向与质量监控的重要作用，因此学习小学英语教学评价对于从事小学英语教学很有必要，通过学习，我有以下几方面的体会：

一.课堂教学的嬉戏化。小学生与初中生在承受学问方面存在很大的差异。他们还没有形成一套完整的学习思路。他们对学问的消化实力不够强。只有采纳一些生动、直观的嬉戏协助他们更好的学习。如，单词卡片嬉戏。用表演和嬉戏的形式来进展沟通和学习。在表演中老师既是导演，又是演员。1、语言的示范性表演，用自制的木偶配以不同的声音进展，或以边画简笔画、边说的方式进展。2、语言的稳固性表演。可在双人或四人小组中进展。为了鼓励主体学生参加，可将头饰或名片卡贴在黑板上，以学生集体表演的形式进展。3、开展语言技能的缔造性表演。在教学会话中老师充分利用教具、头饰和各种人物的名片卡的形式进展。表演中鼓舞学生敏捷组合，扩展会话。

二.利用现代化教学手段教学。老师可以自己制作多媒体课件，更生动地、形象地把课堂变成绘声绘色。抽象的书本学问变得详细化。例如，可以播放一些适合小学生看的国外电影。

三.课堂的开放性。新在传统的教学中，较为普遍的现象是课堂气氛的沉闷，老师照本宣科满堂灌。经过培训班的学习，相识新理念的课堂较之传统课堂的一个重要区分就是活，课堂充溢了生命力，呈现出了生气勃勃的精神状态，思维活泼，情理交融，师生互动，爱好盎然。英语课，作为一种语言教学。它的过程实质上是一个语言感受、文化感受、生活体验和情感体验的过程。在新理念的指导下让英语课堂活