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职业生涯规划书

姓名

性别

年龄

所学专业

所在班级

家庭所在地

梁宇彤

女

19

会计（财务管理）

2班

湛江霞山

个性特性测试结果（我喜欢做什么？）

爱好类型

社会型-常规型-艺术型

性格特性

喜欢做自己认为喜欢的事，不管有多少麻烦都去做，还喜欢做实际的考虑，善于单独思考和有哪些信誉好的足球投注网站丰富的信息；在与人交往时较为敏感

能力倾向

爱慕社会型的职业或情境，喜欢团队工作；喜欢帮助别人、了解别人，有教导别人的能力，且重视社会与伦理的活动与问题。

个人特性自我描述（我是谁？）

温情，有同情心，反映灵敏，有责任感。非常关注别人的情绪、需要和动机。善于发现别人的潜能并希望能帮助他们实现。忠诚，对赞美和批评都能做出积极地回应。友善、好社交。在团队中有一定领导能力。

适合我的职业定向（我适合做什么？）

例如，同学对我的评价：你最适合当律师啊！（综合了解他们认为你适合什么职业）

同学评价

管理人员

老师评价

商业和表演事业

朋友评价

白领上班族

父母评价

会计、销售

其他评价

管理、协调人员、教师

职业长期目的定位和定位的SWOT分析结果（我能做什么？）

SWOT

目的类型

S（优势）

W（劣势）

O（机会）

T（威胁）

目的行业

S1：善于分析善于分析S2：有当会计的意愿S3：高校本科会计财务管理毕业

W1：会计行业属于技术行业，基本技能规定高

W2：会计行业在中国趋于饱和状态

O1：学习能力强能快速学好有关的专业知识技能，使自己成为一名合格的会计

O2：会计虽不紧缺但有很大的社会需求

T1：家庭没有可以运用的社会资源，重要靠自己的能力

目的产业

S1：工作热情强烈

S2：英语交流能力较强

S3：可以熟悉应用本专业知识

W1：专业知识不够硬

W2：公司不愿雇佣无经验的专业的毕业生

O1：运用自己的学习能力，增强自己的工作能力

O2：继续努力学习，找机会去实习

T1：该专业方面人才很多，竞争剧烈

目的职业

S1：是会计专业的毕业生

W1:专业知识掌握不牢

O1:潜心学好专业知识多向老师和学长请教借鉴别人经验

T1：刚参与工作的时候也许会碰到很多困难

目的岗位

S1：工作耐力较强

S2：有坚强的毅力

S3：有一定的工作经验

W1：不擅人际交往珊上的技巧

W2：工作经验不多

O1：为人友善，可以逐渐培养人际关系

O2：擅于总结经验

T1：竞争剧烈

T2：社会交际网不够大

任职条件

S1：办事能力强

S2：可以迅速地明确自己的工作内容

W1：专业性强的工作会有些缺陷

O1：可以不断地进行进修，完善专业知识

O2：理论应用能力强

T1：从事此类专业的人员很多

职位生涯发展规划阶段分解目的（我的职业价值观是什么？）

1.学习目的

近期

中期

长期

学历

以优异成绩通过英语四、六级考试；考一些有用的证书

学习国外会计专业知识，增强自己的理论知识和解决实际问题的能力

积累工作经验，向更专业的方向发展

职业资格证

会计从业资格证

初级会计师资格证

中级会计师资格证

高级会计师资格证

我的职业锚

在外企成为一名优秀的会计师

2.收入目的

起薪

职业发展中期收入

最终目的

职业收入

3700/月

5400/月

7000/月

其他

3000/月

4000/月

5000/月

3.家庭目的

恋爱时间段

结婚时间段

住房

养老

幸福美满，和爱人有共同的志向和爱好，家庭和睦，可以互相理解和支持，有属于自己的房子，四房两厅

二十四到二十八岁

二十九到三十岁

三十五岁

六十岁以后

4.职务目的

初职岗位

晋升岗位

职务总目的

部门财务会计

分公司会计师

公司会计主管

5.职称目的

初级职称

中级职称

高级职称

专家

初级会计师

中级会计师

高级会计师

资深会计师

6.健康目的

健康途径

保健途径

医疗途径

应急措施

天天保持准时吃饭，餐饮适当

早睡早起，多吃绿色食品

定期体检

掌握一些基本的急救措施

职业生涯发展道路（如何实现我的职业抱负?）

职业道路选择

从最基本做起

理由1

刚毕业只有理论没实际经验

理由2

知识是点点滴滴积累起来，点滴蕴藏着本职工作

理由3

只有实际做了才有说话权。

途径选择（例如）

升学-就业-出国-创业-入伍-自由职业

途径A

出国-就业-创业

途径B（备用）

考研-就业-创业

途径C（急用）

考公务员-就业-创业

职业生涯保健期（列出时间周期）

2023—2023准备出国时期

2023—2023出国留学时期

2023—继续学习

在校期间学生生涯规划（现在的我从何做起？）

目的

列出重点必修课

列出相关选修课

列出学习方式

一、课程目的

大一年级

大学英语

计算机基础

初级会计基础

管理学

经济数学

演讲与口才

1、上课认真观看视频，在实习时多观测，找到理论依据

2、上课认真学习，课下多花时间练习

大二年级

1、大学英语