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深圳市第一职业技术学校《物联网设备安装与调试》课程教案

《物联网设备安装与调试》课程教案

2022学年度第一学期

项目名称

项目1智慧农业-环境监测系统设备检测与安装

授课教师

授课时间

80分钟

课题名称

设备开箱检查

授课班级

授课类型

课时

2

教学

目标

知识目标

1.了解物联网项目施工流程；

2.掌握设备开箱检查的意义；

3.掌握设备开箱检查实施流程；

4.了解设备开箱检测注意事项。

能力目标

1.能根据项目产品规格、参数要求，完成设备一致性判断；

2.能根据产品说明书、厂商发货清单，完成设备完好性判断；

3.能够根据设备开箱情况正确填写开箱检查验收单。

素质目标

1.培养学生的责任意识和团队协作能力；

2.促使学生养成做事严谨、一丝不苟的良好习惯；

3.培养学生的大国自豪感。

教学

重点

设备开箱检查的流程梳理；

项目产品说明和设备参数的阅读；

开箱验收单的填写。

教学

难点

项目产品说明和设备参数的阅读；

开箱验收单的填写。

教法与

学法

讲授法、任务驱动法、直观演示法、现场教学法等。

教学手段及资源

PPT、实操视频、任务工单。

学情

分析

学生几乎未接触过实际的物联网工程项目，所以就是一张空白纸，那么对其今后从事这个行业的良好习惯必须从一开始就要培养，而项目设备的开箱检查就是一个很好的着手点，本任务环节是为了培养学生良好的项目实施责任意识和一丝不苟的岗位作风。

使用

教材

物联网设备安装与调试(初级模块课）

教学环节（时间分配）

教学内容与教师活动

学生

活动

设计意图

教学手段

课前准备

（25min）

人员分组、任务规则制定(5min)

清点学生人数并进行人员分组；明确每组成员的任务，制定任务工单评定规则。

二、引导案例和项目分析(15min，PPT1-18)

使用引导案例对目前国内农业生产状况做分析，针对传统温室大棚的缺点进行提问互动，然后抛出智慧温室大棚概念，结合VR虚拟设备操作引起学生兴趣，进入本项目环节。

三、任务描述与要求(5min，PPT19-22)

对于本环节的实验任务、具体要求和实现效果进行描述讲解。

按分组坐好，听讲，了解课堂规则

听讲、互动

听讲、互动

通过分组为接下来的授课做好准备

课程思政：

通过手机扫描视频展现寿光农业大棚魅力，指出科技强国目标，培养学生大国自豪感。

PPT、任务工单

知识储备

（50min）

一、工程项目进度流程(10min，PPT23-30)

以一个实际案例入手讲解物联网工程项目如何开展，通过提问互动的方式，讲解工程项目的各个阶段及其顺序，包括调研阶段、采购阶段、进场阶段、施工阶段、培训阶段、初步验收阶段等所要开展和进行的工作。

二、开箱检查的意义(10min，PPT31-32)

1.讲解物联网工程项目中开箱检查的意义；

2.通过提问互动的方式，讲解若跳过开箱检查或者这个环节没有做好而导致的不良后果。

三、开箱检查前的准备(5min，PPT33-37)

可通过提问互动的方式讲解在实际物联网工程中进行设备开箱检查之前所要做的准备工作。

四、开箱检查实施流程(15min，PPT38-40)

1.开箱检查流程

结合实物讲解开箱检查流程，包括外包装箱检查、设备的数量规格型号核对、随机文件的完整性真实性有效性的检查，记录检查过程情况。

2.设备现场开箱检查注意事项

通过提问互动的方式，讲解设备现场开箱检查的注意事项。

五、开箱检查验收单填写(10min，PPT41-44)

讲解开箱验收单如何填写，带领学生完成模拟验收单的填写操作。

听讲、互动

听讲、互动

听讲、互动

听讲、互动、实操

听讲、互动、实操

为实验任务环节做铺垫，让学生了解开箱检查的意义，了解开箱检查的流程和注意事项。

PPT、任务工单

课程小结

（5min）

二、任务小结

梳理本次课程重点任务，包括开箱检查过程理论和操作步骤，强调重要的知识点和技能点，同时在一些容易犯错和故障率较高的地方进行分析总结。

知识点总结、问题提出或解答

让学生能够梳理和总结整个课程知识和重点，加深对知识的理解和掌握

教学反思

《物联网设备安装与调试》课程教案

2022学年度第一学期

项目名称

项目1智慧农业-环境监测系统设备检测与安装

授课教师

授课时间

80分钟

课题名称

设备开箱检查

授课班级

授课类型

课时

2

教学

目标

知识目标

1.了解物联网项目施工流程；

2.掌握设备开箱检查的意义；

3.掌握设备开箱检查实施流程；

4.了解设备开箱检测注意事项。