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2024年天津市招聘社区工作者考试题（含答

案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.治疗性青少年社会工作的一项重要内容是（）。

A.矫正服务B.控制室教育C.补偿式教育D.学历教育

2.在人的一生中有这样一个时期，它是自我辨识与认定的重要时期，在

此时期发展不利者，将阻碍以后人生各时期心理社会危机的克服，这一

时期也被称作人生发展的关键期。这个时期是（）。

A.婴儿期B.儿童期C.青少年期D.老年期

3.社会工作者的政策影响人角色是指社会工作者能（）。

A.影响政策B.决定政策C.制定政策D.发布政策

4.强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为的社会工

作方法是（）。

A.个案方法B.小组方法C.社区方法D.社会工作行政方法

5.社会工作者在社区工作中的角色不包括（）。

A.协调者B.权益保护者C.领导者D.牵线搭桥者

6.流浪儿童从相对封闭的机构式救助走向主流社会的过渡形式是（）。

A.家庭寄养B.福利院C.类家庭D.救助站

7.预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在

的、阻碍青少年社会功能有效发挥的条件和情景进行（）的过程。

A.咨询与服务B.预和治疗C.拓展与辅导D.早期发现和控制

8.安置社会工作中，安置对象主要是指（）。

A.儿童B.老年人C.退役士兵D.残疾人

9.服务对象的“自决权”意味着（）。

A.社会工作者不对服务对象的行为进行任何干涉

B.服务对象在事关自身利益的决策中起到主导作用

C.社会工作者完全可以出于善意代替服务对象进行重要决策

D.所有服务对象都必须自我决策

10.下列哪一项是社会工作专业的要素？（）

A.社会工作专业价值观B.救济物资C.心理辅导D.社会政策

11.下列不属于优抚安置社会工作工作内容的是（）。

A.优待B.抚恤C.安置D.社区矫正

12.上题中，社会工作者为王女士和其他单亲母亲建立了一种社区社会支

持网络。这种支持网络属于（）。

A.妇女自助互助支持网络B.妇女志愿者支持C.社区紧急支援网络D.社

区需求支持网络

13.下列不属于残疾人社会工作主要方法的是（）。

A.个案工作方法B.小组工作方法C.社区工作方法D.机构照顾工作方法

14.残疾人工作模式应该把残疾视为一种社会建构，干预的重点要考虑社

会因素。残疾人问题的解决主要取决于社会，取决于社会消除妨碍残疾

人参与社会生活的环境、态度和政策残疾，其所描述的是（）。

A.残疾人工作的历史与文化视角

B.工作重点应有社会因素视角

C.确信残疾人有权掌控自己的生活

D.相信残疾人自身的幸福感

15.社区矫正中的社会工作间接方法是（）。

A.个案工作方法B.社区工作方法C.小组工作方法D.监督工作方法

16.根据青少年发展需要及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和

相应政策的工作属于（）。

A.青少年社会工作研究B.青少年社会工作行政C.青少年福利工作D.青

少年教育工作

17.青少年个案服务计划的基本指引和理论基础是（）。

A.社会工作价值观B.社会工作理论模式C.社会工作技巧D.社会工作理

念

18.优抚社会工作与传统双拥工作最大的区别是（）。

A.帮助优抚对象排解困难B.防止优抚对象“减能”的出现C.帮助优抚对

象享受福利待遇D.生活照料

19.世界卫生组织（WHO）根据不同的残疾对人的（）和社会功能影响

的不同情况，把残疾分为三类：损伤（Impairment）、能力缺失（Disablility）

和残障（Handicap）。

A.生理功能B.心理功能C.运动功能D.劳动功能

20.在矫正过程中，矫正对象往往表现的敏感、神经质、情绪不稳、反应

过度、对人对事多疑、偏激等，这是指矫正对象（）。

A.具有自卑消沉的心理特征B.具有冲动好斗的人格特征C.具有严重脱

节的社会特征D.具有困难重重的生活特征

21.下列（）不属于我国目前采用的康复模式与机制。

A.世界卫生组织模式B.社区服务模式C.家庭病床模式D.个体小组模式

22.社会工作者就是要发现和寻找、探索和利用优势与资源，协助工作对

象达到自己的目标，实现他们的梦想，勇敢地面对生命中的挫折和不幸。

这是社会工作所持有的（）。

A.劣势视角B.优势视角C.宏观视角D.微观视角

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