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2.2.2动物细胞融合技术与单克隆抗体
;A细胞;1970年荧光标记的人-鼠细胞融合实验;活动一:请同学们快速阅读课本P48页回答以下问题(3min);1.概念:;意义:;1.下列有关动物细胞融合与植物体细胞杂交比较的叙述,错误的是()
A.它们的原理都涉及细胞膜的流动性
B.都可以用电融合法或PEG融合法诱导融合
C.前者主要为了获得细胞产品,后者主要为了获得杂种植株
D.融合前都需用纤维素酶或果胶酶处理细胞
2.动物细胞融合和植物原生质体融合相比,在动物细胞融合中有特殊性的是()
A.融合的原理B.融合的优点C.融合的诱导手段D.融合的过程
;传统抗体制备方法及缺陷;;
1.如何得到能产生结构蛋白N抗体的B淋巴细胞?
2.诱导融合后的细胞有几种类型?怎样筛选得到杂交瘤细胞?
3.怎样从多种杂交瘤细胞中筛选出生产结构蛋白N抗体的杂交瘤细胞?
4.若要使能生产结构蛋白N抗体的杂交瘤细胞大量增殖,可采用的方法有?;注射特定的抗原;置于选择培养基上培养;克隆化培养;注射到小鼠腹腔内;练习与应用;向小鼠注射特定的抗原;;乙肝测定试剂;;;3.关于单克隆抗体的说法,正确的是()
①是经过免疫的淋巴细胞产生的
②单克隆抗体制备过程中至少经过两次筛选
③由被特定抗原刺激的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后的杂交瘤细胞产生
④单一的抗原进入动物体内后,从动物体内提取的抗体
⑤化学性质单一,特异性强,灵敏度高,可用于防病、治病等
A.②⑤ B.②③⑤
C.②④ D.①③④
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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