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良种荷斯坦奶牛;2.3胚胎工程;学习目标;自学指导1:阅读课本P56-57页“准备阶段”完,回答下列问题(2min)
1.什么是胚胎工程?操作对象是?技术包括哪些?实质是?理论基础是?
2.什么是受精?场所是?过程有?
3.什么是“精子获能”?场所是?研究精子获能机制的意义是?“精子获能”的方法有?
4.卵子进一步成熟的场所?卵子发育至哪个时期才具备受精的能力?
;胚胎工程:;指精子和卵子结合形成合子(即受精卵)的过程。;准备阶段1:精子获能;准备阶段1:精子获能;知识点回顾:精子的发生;精子的形成过程;成熟精子的结构;思考:精母细胞在变成精子的过程中,很多结构会消失,而细胞核与线粒体都保留了下来,请尝试用你所了解的哺乳动物受精的相关知识来解释这一现象。;知识点回顾:卵细胞的形成过程;卵细胞的形成过程;准备阶段2:卵子的准备;;;卵子的成熟;自学指导:阅读课本P57页“受精阶段”,回答下列问题(4min)
1.获能以后的精子是如何接触到卵细胞膜的?
2.在受精过程中,防止多精入卵的反应有哪些?
3.雄原核和雌原核是如何形成的?受精完成的标志?
4.观察图2-20,尝试总结哺乳动物的受精过程
5.阅读P58页相关信息,受精的标志?;(透明带)
第1步:精子穿越卵细胞膜外结构;第2步:透明带发生生理反应;第3步:精子入卵;第5步:雌雄原核的形成;第6步:雌、雄原核融合,受精卵形成;受精的标志;;防止多精子入卵受精的两个屏障:;1.下列过程发生在受精过程中的是()
①精子与卵子接触,释放多种酶
②精子释放的酶可使精子穿过透明带、卵细胞膜
③卵子恢复分裂并很快完成了减数分裂Ⅰ
④精子和卵子的细胞核分别形成雄原核和雌原核
⑤透明带反应可以防止多精入卵的发生
A.①②⑤B.①④⑤C.②③④ D.②④⑤
;2.下列有关受精作用的叙述,错误的是()
A.合子中全部的遗传物质,一半来自父方,一半来自母方
B.受精时,精子和卵子的染色体汇合在一起
C.合子中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数相同
D.合子中的染色体,一半来自父方,一半来自母方
;3.下列细胞,哪一个代表已经完成受精的卵子()
;(1)写出图中字母表示的结构名称。
a.,b.,
c.。;5.下图是某种哺乳动物生殖和发育过程的图解,请据图回答下列问题。
;自学指导3:阅读课本P58页,回答下列问题(2min)
;胚胎早期发育;二、胚胎早期发育;当卵裂产生的子细胞逐渐形成____的细胞团,形似时,这时的胚胎称为桑葚胚;;桑葚胚→囊胚形成;二、胚胎早期发育;囊胚扩大→孵化;二、胚胎早期发育;胚胎工程的理论基础—胚胎早期发育;;小结;不同动物受精卵发育的比较;讨论1.表中哪种动物的胚胎在进入子宫时发育程度最高?;胚胎工程的许多技术都是在了解了哺乳动物在自然条件下受精和胚胎早期发育规律的基础上实现的。人们正是在认识了这些自然规律的基础上,在体外进行有效的模拟,才使卵母细胞能在体外成熟,精子能在体外完成获能,获能的精子和培养成熟的卵子能在试管内完成受精,获得的受精卵能在人工培养条件下继续发育等。;受精;1.判断下列有关哺乳动物受精的表述是否正确。
(1)在自然条件下,受精在子宫中完成。()
(2)精子需要获能才能与卵子结合,而卵子一经排出就具备受精能力。()
(3)精子入卵后,卵细胞膜会发生反应阻止其他精子入卵。();二、拓展应用;二、拓展应用;
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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