2高考地理一轮复习课件 生态脆弱区的综合治理.pptx

第33讲生态脆弱区的综合治理;必备知识;考题;一、自然条件与区域发展;1.加入甲公司后，牧民家庭明显

增加的是

A．牧场面积B．牦牛数量

C．劳动力数量D．收入来源

2.甲公司提高牦牛价值的主要

途径是

①扩大放牧规模②延长产业链条

③创建产品品牌④实施多种经营

A．①②B．②③

C．③④D．①④;3.当雄生长期短，牧草较矮。为保障

漫长寒季的草料供应，当地适宜采用

的方法是

①开垦草原种植牧草

②储存草原生长期牧草

③建设温室种植牧草

④从邻近农区购买草料

A．①②B．②③C．③④D．①④;根据当地自然条件，结合新型太阳能热水器的新增设计，分析其如何提升自然资源的利用效率。;二、生态脆弱区的综合治理;（2）分析该群岛生态环境脆弱，一旦破坏很难恢复的原因。（6分）;2.我国生态脆弱区的特点：;土地退化表现;;;

石

漠

化

的

成

因;;;;22．条田渠网在改良滨海盐碱地

方面发挥的主要作用是

A．灌溉作物B．减少洪涝

C．冲洗土壤D．降低水位

23．与丁渠网结构相比，甲渠网结构

A．稻株间隔更合理B．灌溉用水损耗少

C．化肥施用更均匀D．机械化效率较高

24．在治理盐碱化过程中，随着土壤盐分的不断减少，采用的条田渠网结构形式依次是

A．丙、乙、丁、甲B．甲、乙、丙、丁

C．甲、丁、乙、丙D．丙、甲、乙、丁;;二、生态脆弱区的综合治理;二、生态脆弱区的综合治理;①看物质条件：沙源是否丰富；

②看气候条件：气候干燥，多风沙活动；

③看动力条件：风力大，多风沙活动

(风力大小可根据气候和当地特殊的地形状况具体分析)；

④看植被情况：植被覆盖率低，易形成风沙活动。;;（1）分别简述图8所示I、Ⅱ、Ⅲ三个阶段湖沼面积和风沙活动的变化特征，并归纳湖沼面积与风沙活动的关系。（8分）;（2）说明毛乌素沙地1995～2013年流动沙地趋于固定的自然原因。（6分）;（3）毛乌素沙地1995～2013年湖沼面积减小，试对此做出合理解释。（6分）;二、生态脆弱区的综合治理;二、生态脆弱区的综合治理;地区;二、生态脆弱区的综合治理;二、生态脆弱区的综合治理;二、生态脆弱区的综合治理;二、生态脆弱区的综合治理;二、生态脆弱区的综合治理;25．图1中①③两地均有严重的土壤侵蚀问题，但其

形成机制不同，①③两地土壤侵蚀的形成机制分别是

A．冰川侵蚀流水侵蚀B．风力侵蚀海浪侵蚀

C．风力侵蚀流水侵蚀D．冰川侵蚀海浪侵蚀

26．育肥是指通过精饲料喂养使牲畜快速增肥的过

程。若图2所示农牧交错带位于图1中的④地，以下

表示该地区发展方向合理的是

A．Ⅰ—农副产品 B．Ⅱ—深加工产品

C．Ⅲ—待育肥家畜D．Ⅳ—饲草料;16．据图推断，该区域生态环境建设的最主要措施是

A．矿区生态修复B．退耕还林还草

C．沙漠裸地农垦D．生活环境治理;15．据图分析，关于黄河流域土壤侵蚀变化描述正确的是

A．区域生态环境治理措施使土壤侵蚀强度减弱

B．气候变化导致各等级的土壤侵蚀面积均减少

C．受到重度侵蚀的土壤面积和比例无显著变化

D．1990～1999年间土壤侵蚀治理成效最为明显;第2课时——水土流失;太行山;二、黄土高原的形成---风力沉积;;;;;（2）说明该区坡面林地土壤干燥化过程。（9分）;（3）提出该区植被合理配置的原则与途径。（4分）;(1)从黄土高原地形特征角度说明流失土壤更多的原因。;(2)统计发现图示区域东南部森林植被恢复速度快于西北部，分析原因。;(3)研究发现，森林枝叶越繁茂，治理水土流失效果越好，对此进行解释。;生态脆弱区