安全人机工程学综合实验指导书2023年.docx

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在“安全人机工程学综合实验指导书2023年”的目录部分,详细介绍了实验的目的设备和使用方法,以便于用户快速了解实验流程实验分为四个部分手指敏捷性测试指尖敏捷性测试运动稳定性测试和听力试验,每个部分都由专家进行操作演示,用户可以在此过程中获得专业的建议和反馈在“思考题”部分,给出了五个手指敏捷性要求较高的职业,并举例说明了如何通过练习来提高这些能力简短的概述如下“安全人机工程学综合实验指导书2023年”包括实验目的设备和使用方法,主要针对提高手指敏捷性指尖敏捷性运动稳

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《安全人机工程学》

试验指导书

杨轶芙编

试验学时:6学时

目录

试验一手指敏捷性测试...................................................................-1-

试验二动觉方位区分力量的测定.....................................................-3-

试验三暗适应测试试验.....................................................................-5-

试验四明度适应测试.........................................................................-8-试验五选择、简洁反响时测定试验...............................................-10-试验六听觉试验...............................................................................-15-

试验七动作稳定性测试...................................................................-22-

试验一手指敏捷性测试

『试验目的』

测定手指、手、手腕敏捷性以及手眼协调力量。

『试验仪器』

承受EP707A型手指敏捷性测试仪。该仪器的主要技术参数如下:

1、手指敏捷性测试100孔

2、指尖敏捷性测试M6、M5、M4、M3螺栓各25个

3、计时范围0~9999.99秒

4、电源电压220V50HZ

5、消耗功率10W

6、外形尺寸505×310×48

7、重量3.5千克〔净重〕

『试验内容』

〔一〕手指敏捷性测试〔插孔插板〕

1、使用者接上电源翻开电源开关,此时计时器即全部显示为0000.00。然后插上手指敏捷性插板〔有100个φ1.6mm孔〕,按复位按键被试即可进展测试。

2、被试用优势手拿住镊子钳住φ1.5针,插入开头位,计时器开头计时

3、依次用镊子〔从左至右,从上至下〕钳住φ1.5针插满100个孔,最终插终止位,计时会自动完毕,记录下插入100个棒所需要的时间;

4、每次重开头需按“复位”键清零。

〔二〕指尖敏捷性测试

1、使用者接上电源翻开电源开关,此时计时器即全部显示为0000.00。然后插上指尖敏捷性插板〔M6、M5、M4、M3螺栓各25个〕,按复位按键被试即可进展测试。

2、当被试用优势手放入起始点第一个M6垫圈起,计时器开头计时,然后

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拧上螺母,直至最终一个,计时器停顿记时。

3、每次重开头需按“复位”键清零。

『试验结果』

试验1手指敏捷性测试

被试姓名

被试姓名

优势手

测试方式

〔插/拔〕

测试用时

试验2指尖敏捷性测试

测试方式

被试姓名 优势手 〔拧上/拧下〕

测试用时

『思考题』

举出5种对手指敏捷性要求较高的职业。

结合生活实际,设想几种练习手指敏捷性的方法。

试验二动觉方位区分力量的测定

『试验目的』

本试验的目的是把握左右臂位移的动觉感觉性的测量方法。

『试验仪器』

承受EP207动觉方位区分仪。该仪器的主要组成局部如下:

一个半圆仪和与半圆仪圆心处的轴相连的一个鞍座〔滑动臂〕。

九个制止器座套及三个制止器,圆周上0度到

30度是间隔30度,在30度到150度之间间隔20度。

对各度数的标记共有两行,上行度数按顺时针方向,下行度数按逆时针方向。

滑动臂下面有活动档块,两侧有螺丝限位,调整螺丝可微调滑动臂与指针和刻度三者之间的误差。

『试验步骤』

1、被试遮上眼睛,依据试验要求在某一制止器套座上插上制止器。

2、被试把胳臂放在滑动臂上,并依据被试手臂的长短在被试的中指与食指之间选择一个适宜的螺孔〔共有三个螺孔〕旋上手指夹杆,让被试的食指和夹住夹杆。

3、如被试用右臂,就必需按顺时针方向摇摆,左臂则按逆时针方向摇摆。

4、被试摇摆手臂,直到遇到制止器为止时。被试记住自己手臂的位置后,手臂复位。

5、主试拿去制止器,然后让被试重摇摆手臂,被试如感到和刚刚位置一样时,告知主试。

6、主试则通过滑动臂下的红指针所指刻度数和制止器所放在的位置的误差值,了解被试区分自我身体姿势和身体某一局部运动的内部感觉力量

7、按上述程序重做几次,并将结果进展比较,检验被试练习动觉感受性是否提高

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