八年级上物态变化与温度熔化与凝固知识点总结与练习.docx

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第五章物态变化与温度熔化与凝固

学问点一：生疏水的物态变化

水的三态

固体：冰、雪﹑冰雹﹑冰锥﹑冰挂﹑雾凇﹑霜

液体：水﹑雨﹑露﹑雾﹑“白气”

气体：水蒸气〔看不见，摸不着〕

对“白气”、“雾”、“烟”、“云”常见现象的生疏

①“白气”不是水蒸气，而是液态的小水滴悬浮在空中②“雾”是由悬浮在空中小水滴组成的③“烟”是由悬浮在空中固体小颗粒组成的④“云”是由小水滴和小冰晶组成的

水的物体变化

固态与液态间的物态变化熔化：固态→液态能量变化：吸热凝固：液态→固态能量变化：放热

液态与气态间的物态变化汽化：液态→气态能量变化：吸热液化：气态→液态能量变化：放热

气态与固态间的物态变化升华：固态→气态能量变化：吸热凝华：气态→固态能量变化：放热

通过“制造云和雨”试验可知：物态变化的缘由是由于物体的冷热程度发生变化而引起的，即：物态变化是由于物体的温度变化而引起的。

例题： 、 、 是物质存在的三种状态，物体从 、叫做熔化，物质从 叫做凝固。学问点二：温度

温度的定义：温度是表示物体的冷热程度的物理量。

温度的物理意义：表示物体的冷热程度，温度越高说明物体越热，温度越低说明物体越冷。

温度的单位：常用单位：摄氏度〔℃〕；热力学温度单位：开尔文〔K〕。

温度单位的规定：在1标准大气压下,把冰水混合物的温度规定为0度，把沸水的温度规定为100度，在它们之间均匀分成100等份，每一等份叫做1摄氏度。

温度的读法和写法：如人的体温是“37℃”读作“37摄氏度”；北京一月份平均气温“－4．7℃”读作“零下4．7摄氏度”或“负4．7摄氏度”。

学问点三：温度的测量

试验室中测量温度的工具：温度计；测量体温的工具：体温计；测量气温的工具：寒暑表

温度计的构造：如下图，感温泡内感温液的种类有水银、酒精或煤油，由于不同种类温度计的感温液熔点与沸点不同，不同类型的温度计适用范围不同。

温度计的原理：液体的热胀冷缩性质使感温液的体积发生变化来显示温度。

水银煤油酒精熔点-39℃-30℃-117℃沸点357℃325

水银

煤油

酒精

熔点

-39℃

-30℃

-117℃

沸点

357℃

325℃

78℃

估：估量待测物体的温度；

选：选择量程与分度值符合要求的温度计〔被测温度不准超过温度计的量程〕；

放：让温度计的感温泡全部浸没在被测液体中，感温泡不触及容器壁和容器底；

读：待温度计的示数稳定后再读数，读数时感温泡要连续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上外表相平〔俯视偏大，仰视偏小〕；〔5〕记；

6．体温计的使用

体温计的特别构造如图：

①体温计呈三棱柱体，柱面相当于一个放大镜，可以把中间极细的液柱放大观看；

②体温计感温泡上方有缩口，感温液的液柱〔体温计示数〕只上不下；

体温计的特别使用方法：①使用前要将液柱甩回感温泡；②体温计可以拿出体外读数；练习：

物理学中，把物体的叫做温度，常用温度计上的符号℃表示承受的是温标，这种温标把的温度规定为0

摄氏度，把的温度为规定100摄氏度。

冰箱冷冻室的温度是－8℃，读作；人的正常体温为℃，读作。

如上图所示的温度计叫；它的示数是，它的测量范围为，最小刻度为，使用时，它〔填“可以”或“不行以”〕离开待测物体再读数。4．下面是用一般温度计测量热水温度的操作步骤，请将正确的操作挨次写出来。a．观看温度计的测量范围，选取适宜的温度

计。b．用手试一下热水，估量热水的温度。c．观看温度计的读数。d．使温度计与热水接触几分钟。e．取出温度计。f．记录温度计的读数。

℃的冰与0℃的水比较〔〕

A．冰冷 B．水冷 C．水与冰冷热程度一样 D．以上推断都不对6．冬天在户外的人呼出的“白气”是〔〕

A．人呼出的是水蒸气 B．人呼出的是二氧化碳气体C．空气中的水蒸气液化成的细小水珠D．人呼出的水蒸气遇冷液化成的细小水珠

给体温计消毒的正确方法是〔〕

A．用开水煮 B．用酒精灯加热C．用自来水冲洗 D．用酒精棉花擦8．用温度计测量烧杯中的温度，如下图的几种做法中正确的选项是〔〕

如下图的温度计，关于它的说法正确的选项是〔〕

该温度计是依据固体热胀冷缩的原理制成的B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数C．该温度计的量程是20～100℃ D．该温度计此时的示数为32℃

以下数据，最接近实际状况的是〔〕

一个苹果的质量约为5kg B．人步行的速度约为10m/sC．现在教室内的温度约为60℃ D．乒乓球台的高度约为80cm

下面关于常用温度计的使用中，错误的选项是〔〕A．温度计不能用来测量