2022年秀山电大秋汉语言文学专业徐兰仙.doc

广播电视大学

广播电视大学

人才培养模式改革和开放教育试点

毕业论文

题目浅谈如何进行农村小学作文教学

学生姓名徐兰仙学号

入学时间2010年秋期专业汉语言文学

指导教师王世清

试点单位重庆广播电视大学秀山分校

重庆广播电视大学

2012年5

材料目录

1．指导任务书……………（1）

2．指导记录表……………（2）

3．写作提纲………………（3）

4．论文提要………………（4）

5．论文正文………………（5）

6．参考文献………………（10）

7．指导教师情况及评语…………………（11）

8．答辩记录表……………（12）

9．审查意见………………（13）

毕业设计(论文)指导任务书

毕业论文题目浅谈如何进行农村小学作文教学

学生姓名徐兰仙专业汉语言文学

指导教师王世清职称讲师

毕业论文研究的内容及要求：

论文研究内容：农村小学语文教学中，教师最棘手和头痛的就是作文教学，小学生最怕的也莫过于作文。而小学作文教学一直又是小学语文教学的重点，也是难点，当前农村小学作文教学普遍存在小学生不喜欢写作，一提起作文就很厌烦，提不起兴趣，总觉得“无米下锅”的现象。其实作文教学是有规律可循的，笔者结合自身教学工作的实际，以小学作文教学目标为依据，遵循小学生认知规律，对农村小学作文教学在“怎样写”和“写什么”两段教学上进行了初步尝试，并在语文教学工作中不断总结，提出三点小学作文教学的看法。

基本要求：运用所学的汉语专业知识，在结合自身实践、运用相关理论的基础上进行写作，不能偏题。论文写作应做到中心明确、观点正确、结构严谨、语言通畅，字迹工整。文章字数要求在6000~8000字，文体为学术论文。

毕业论文写作进度计划：

1、期限：自2012年2月1日起至2012

2、具体进度安排：

时间

完成内容

2012.2.1至2012.3.10

广泛收集素材、资料，并写作初稿。

2012.3.11至2012.4.10

完成论文初稿，根据指导教师意见充实内容，进行修改。

2010.4.11至2012.4.25

完成论文二稿，根据指导教师意见作进一步修改。

2012.4.26至2012.5.10

完成论文三稿，根据指导教师意见作进一步修改。

2012.5.11至2012.5.20

完成论文定稿并送审。

毕业设计(论文)教师指导记录表

重庆广播电视大学试点单位秀山电大分校指导教师王世清

学生姓名

徐兰仙

学号

专业

汉语言文学

第一次指导

指导时间：

第二次指导

指导时间：

第三次指导

指导时间：

写作提纲

一、吃透教纲教材，明确“教什么”

二、遵循教学规律，做到“怎样写”

（一）、从说到写，连句成段

（二）、从“述“到”作“，仿导结合

（三）、从易到难，循序渐进

三、注重观察积累，实践“写什么”

（一）、留心观察，激发兴趣

（二）、课文示范，理清思路

（三）、利用课外阅读，积累写作材料

（四）、发挥想象，促进发展

内容提要

在农村小学语文教学中，教师最棘手和头痛的就是作文教学，小学生最怕的也莫过于作文。而小学作文教学一直又是小学语文教学的重点，也是难点，当前农村小学作文教学普遍存在小学生不喜欢写作，一提起作文就很厌烦，提不起兴趣，总觉得“无米下锅”的现象。其实作文教学是有规律可循的，笔者结合自身教学工作的实际，以小学作文教学目标为依据，遵循小学生认知规律，对农村小学作文教学在“怎样写”和“写什么”两段教学上进行了初步尝试，并在语文教学工作中不断总结，提出三点小学作文教学的看法。

关键词：小学