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2022—2023学年上期期末七年级阶段练习题
语文
注意事项:
1.本试卷共6页,四个大题,满分130分,考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用(共34分)
1.阅读下面语段,回答问题。
读名篇佳作,品人生百态。《秋天的怀念》让我们感受到史铁生的暴怒无常和母亲翻来覆去地整宿不眠,《纪念白求恩》让我们感受到不少人对工作的(niān)轻怕重和白求恩对工作的精益求精,《猫》让我们感受到作者失去第二只猫的(chàng)然愤恨和冤枉第三只猫后的自责难过,《皇帝的新装》让我们感受到皇帝的爱慕虚荣和大臣的滑稽愚蠢……
(1)依次给语段中加点字注音,全都正确的一项是()
Axiǔjí B.sùjī C.sùjí D.xiǔjī
(2)根据拼音写出正确汉字。
①niān轻怕重()②chàng然愤恨()
2.根据语境,填写古诗文名句。
学习古诗文最大的好处就是使人内心丰盈。刘禹锡的《秋词》里,“晴空一鹤排云上,①_______________”,秋景明丽,诗情豪迈;李商隐的《夜雨寄北》中,“②_______________,③_______________”两句借助想象,由当前孤寂激发对未来欢乐的憧憬;陆游《十一月四日风雨大作》里,“④_______________,铁马冰河入梦来”,即使写风雨梦境,也充满忧国忧民的拳拳之心。我们还可以从古人的言语里,获得做学问的智慧。《论语》中“⑤_______________,⑥_______________”告诉我们做学问要涉猎广泛,坚定志向,恳切地发问,多思考当前的事;《论语》还告诉我们学习与思考必须紧密结合,二者不可偏废,因为“⑦_______________,⑧_______________。”
名著阅读。(共8分)
3.《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。请从以下故事情节中任选一个加以分析。
A.小圣施威降大圣B.真假美猴王
4.鲁迅在《中国小说史略》中评价《西游记》“神魔皆有人情,精魅亦通世故”。请你结合《西游记》相关情节,举一个“神魔”或“精魅”具有“人”的特性的例子。
5.下列文学文化常识中,正确的一项是()
A.汉语中有不少带有或褒或贬的感情色彩的词语,如“卑鄙”为贬义词,如“伟大”“粗细”为褒义词。
B.《诫子书》是诸葛亮临终前写给儿子诸葛瞻的一封家书,教导他在日常生活中修身立志。
C.古人称谓有谦称和尊称的差别,如舍弟是谦称,令尊、家母都是尊称。
D.古代官员的升迁降职通常会使用固定的词汇,比如在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”就是指官员升职。
6.下列句子语序排列最恰当的一项是()
世界各国各民族都有童谣,甚至没有文字的种群也有童谣。每一段童谣都充满了美好的童趣,______,______。______,______。
①所以说“没有童谣就没有童年”一点也不为过
②这也是其在儿童间广泛流传的原因之一
③童谣音韵和谐,形式简短,读来朗朗上口
④每一段童谣都带给人们美好回忆
A.①③②④ B.④①③② C.④③①② D.②①③④
7.班级开展“少年正是读书时”综合性活动,请你参与并完成相关任务。
(1)【深情朗读】下面是某学生的读书感言,根据表情达意的需要,你认为画线句中哪一个词语需要重读?为什么?
阅读,是一种感受。走进春天,朱自清笔下清脆的鸟鸣、静谧的乡间,令我们醉心不已;走进夏天,刘湛秋笔下热烈而粗犷的雷雨浇灌灼热的大地……
(2)【探究发现】请仔细阅读下面的统计图,说说你的探究发现(至少两点)。
(3)【阅读辩论】围绕“网上阅读”的话题,班上同学展开了一场辩论会,正反方激烈交锋。下面是“网上阅读辩论会”的正方辩词,请你写出反方辩词。
正方:“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识,可以根据自己的情况自由地选择阅读内容,满足我们对知识的需求,还可以提高我们的阅读能力和写作水平。我方相信,网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。
反方:_______________
(4)【组合对联】请你运用下列词语组成一副对联,来表达对读书方式的看法。
走进去百态人生自可阅尽大千世界方能悟透出得来
上联:_______________下联:_______________
二、现代文阅读(共28分)
(一)(共14分)
阅读下文,完成下面小题。
我的名字也带花
①那年,我跟爸爸到城里上学,怀着隐隐期待。
②谁知,第一天就闹了笑话。老师点名——张小花。我还没应,全班就爆出哄笑,几个女生悄悄说,多
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