2023-2024学年江苏省镇江市实验高级中学高一下学期期末（必修）历史试卷含详解.docxVIP

2023—2024学年度第二学期高一年级期末考试历史试卷(必修)

2024.06

(考试时间：60分钟总分100分)

注意事项：所有试卷的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上的无效

一、选择题：共40题，每题2分，共80分，每题只有一个选项最符合题意。

1.分析下表中人类早期区域文明的成就，可以得出（）

古代中国

古代埃及

古代西亚

古代印度

古代希腊

青铜器都江堰

太阳历金字塔

《吉尔伽美什》60进制

种姓制度创造从1到9的数字

城邦民主政治帕特农神庙

A.各区域文明早期都是小国寡民状态 B.各区域文明产生于相同的历史环境

C.各区域早期都建立了君主专制制度 D.各区域文明独立发展呈现多元特征

2.“撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者，而地中海相比之下却是一条连接的大道。……沿尼罗河上游是巨大的苏德沼泽地，这些沼泽地在历史上构成了一个可怕的障碍，而未被破损的、平直的海岸线，也使非洲大陆难以接近。”材料强调的是（）

A.古代非洲几乎没有对外贸易 B.地理环境影响非洲历史进程

C.非洲未产生古代农业的原因 D.非洲未受到殖民侵略的原因

3.世界上最早出现的几种文明都是从大河边的平原或河谷发展起来的。这一现象表明制约早期文明产生的基本因素是

A.文化的发达程度 B.人类的视野

C.生产力的发展水平 D.自然环境

4.西欧的封君封臣仅限于互相宣誓的两个个体之间，双方以契约约束了彼此的关系：一方面，封臣不尽义务不得享受权利；另一方面，王侯超权索取，封臣也可以反抗。这体现了封君与封臣之间（）

A.双向的权利与义务 B.层级相对独立 C.严格的等级制 D.相对自由与平等

5.人类早期的文明最早诞生在亚非的大河流域。如图是哪个古代文明的发源地

A.古巴比伦 B.古代埃及 C.古代印度 D.古代中国

6.古代世界东西方不同的国家和民族之间，既有和平交流，又有武力冲突，这两种方式的共同作用是

A.使世界越来越不太平 B.促进了东西方文明的交流与融合

C.东方征服了西方 D.西方国家逐渐被东方文明同化

7.房龙《人类的故事》中这样描述庄园：“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够生产供他和他的家人的一切物品。”由此，可以判断中世纪庄园经济的特征是

A.商品经济发达 B.基本自给自足

C.严格禁止竞争 D.自耕农为主体

8.某学者曾评论说：“他是历史中绝无仅有的三重创立者，他创立了一个民族，一个帝国和一个宗教”，此人是

A.孝德天皇 B.李成桂 C.穆罕默德 D.源赖朝

9.玉米是一种高产农作物，它极大地提高了土地对人口的承载力。下列有“玉米文明”之誉的是（）

A.埃及文明 B.印加文明 C.希腊文明 D.玛雅文明

10.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动办、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”作者评论的是（）

A.新航路开辟的原因和条件 B.宗教改革的历史影响

C.工业革命开展的社会基础 D.早期殖民扩张的意义

11.梅里曼《欧洲现代史》写道：“350头猪被哥伦布带到古巴，到了1514年猪已繁殖到3万头。这些猪……啃坏了途经的林地，破坏了原住民的梯田。”材料表明，新航路的开辟

A.打破了当地生态平衡 B.引发了物价飞速上涨

C.改变了商业经营方式 D.促进了欧洲社会转型

12.拉尔夫《世界文明史》：“应当承认，葡萄牙和西班牙的繁荣昙花一现，未能持久，但大西洋沿岸的其他国家英国、荷兰和法国很快承袭了它们的衣钵，崛起为世界名列前茅的经济强国。”16-17世纪，这些国家的崛起是基于

A.圈地运动 B.殖民扩张与掠夺

C.工业革命 D.第二次工业革命

13.布克哈特认为：“摆脱中世纪桎梏的文化需要一个向导，并在古代文明的身上找到了这个向导。”文艺复兴的文化“向导”主要来源于

A.古希腊罗马文化 B.法国启蒙思想 C.中国儒家文化 D.欧洲宗教神学

14.某思想家将专制君主制称为“独裁制”，宣扬人民主权；认为法律由公共意志决定，而公共意志就是公民社会所达成的共识。该思想家是

A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.卢梭 D.康德

15.15世纪以来，欧洲服饰造型基于人体解剖学制衣的理念，逐渐摆脱了哥特的直线型风格，男性服饰凸显肌肉发达、肩膀宽大，女性服饰呈现细腰、圆臀等特点。这反映了（）

A.经济发展，女性地位提高 B.文化繁荣，宗教信仰动摇

C.思想开放，近代科学发展 D.王权强化，民族国家兴起

16.《权利法案》的意义在于明确划分了议会和