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义务教育课程原则试验教科书
浙江版《数学》八年级上册;等腰三角形性质与鉴定
1.性质
(1):等腰三角形两个底角相等。
(2):等腰三角形顶角平分线、底边上
中线、底边上高互相重叠。
;等腰三角形轴对称性:;1、已知等腰三角形两边分别是4和6,则它周长是()
(A)14(B)15
(C)16(D)14或16;(1)等腰三角形角平分线、中线和
高互相重叠。()
(2)有一个角是60°等腰三角形,
其它两个内角也为60°.()
(3)等腰三角形底角都是锐角.()
(4)钝角三角形不也许是等腰三角形.();
已知ΔABC是等腰三角形,BC边上高正好
等于BC边长二分之一,求∠BAC度数。;2、当BC为腰时,
设∠B为顶角,
分下面几种情况讨论:
(1)顶角B为锐角时,如图:
;(2)当顶角B为钝角时,如图:;变式1:如图,线段OD一个端点O在直线a上,以OD为一边画等腰三角形,并且使另一个顶点在直线a上,这样等腰三角形能画多少个?;挑战自我;;请同窗们回顾本节课学习,对于等腰三角形又收获了什么?;
1、《特殊三角形》
综合复习(一)练习卷
2、预习《特殊三角形》
综合复习(二)
;;如图2-8-6,在△ABC中,AB=AC=CB,AE=CD,AD、BE相交于P,BQ⊥AD于Q.
请阐明BP=2PQ理由.
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