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安全教案文档

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第一单元社会安全

1、防范高空坠落物

教学目标：

1、让学生了解高空坠落物的危害。

2、教育学生如何防范高空坠落物。教学内容：

一、导入：

随着高层建筑的增多，高空坠落物伤人的大事时有发生，造成的损害格外严峻，所以大家应了解如何防范高空坠落物。

二、防范高空坠落物应留意事项：

①警觉高架的广告牌。由于大风或自然松动，简洁导致广告牌瞬间倒塌坠落。

②留意居民楼房坠物。阳台上的花盆等摆放物会由于仆人浇花操作不当或大风而引起坠落。

③要留神高楼的墙面装饰物和窗户玻璃碎片。刮风时，高层楼房墙面的装饰物或松动的表层可能发生脱落，窗户上的玻璃、碎片也可能坠落。

④留意建筑施工工地的坠落物。安全防护网假设不齐全，砖石物料就可能会从上面掉下来。

三、对坠落物的防范有两方面：

1、是要对易坠落物，如广告牌、阳台摆放物品等，常常进展检查、

紧固，确保其结实牢靠；

2、是行人尽量远离可能消灭高空坠落物的地方。除了应随时留意观看之外，在楼前、楼后行走时尽量离墙壁远一些为好。因工作条件而不能远离时，要加强自我保护，戴好安全帽。

2、应当生疏的消防安全标志

教学目标：

1、知道11月9日是全国消防日。

2、通过对火灾大事的了解，知道发生火灾的主要缘由，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、把握一些消防安全常识及识别消防安全标志。教学过程：

〔一〕、学生沟通怎样打火警？报警时一般应留意以下几点：

1、火警号码“119”要记清。

2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。

3、要留意消防队的提问，并主动告知自己所用的号码，自己的姓名，以便联系。

4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将挂断。

〔二〕、生疏常用的中国消防安全标志。课件出示消防标志

(三)、小学生怎样防止火灾发生

1、学生依据已有的学问沟通防止火灾的留意事项。

2、观看课件加深印象,指导小学生应当如何防止火灾的发生。(四)、竞赛活动，玩耍激趣。

1、抢答题。

生活中的哪些因素会引起火灾？

一旦发生火灾，要快速拨打什么号码？

扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

报警时要留意报清、报全哪些信息？

列举几种逃命方法。如：关门求生、从窗户逃命、安全出口逃命等。

2、推断题。

制止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

报警时报警人的姓名和号码可以不说明。

发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

〔五〕、小结：

同学们，今日这节安全教育课别开生面，很有教育意义。通过这节课的学习，你有哪些收获呢？〔学生自由发言〕

〔六〕、课外延长：

请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃命常识及发生火灾时如何拨打求助。

其次单元 居家安全

1、沙粒进到眼睛里

教学目标：

1、学会保护自己，假设发生沙粒进到眼睛里的状况应当怎样处

理。

2、懂得一些生活中的根本常识。教学重点：

学会保护自己，假设发生沙粒进到眼睛里的状况应当怎样处理。教学设计思路

一、讲小花猫的故事，并提出问题，当你遇到这样的状况你会怎样？

二、谈话：

上学期我们学习了怎样保护我们的眼睛和鼻子，那么今日我要告知小朋友遇到想小花猫一样的状况我们应当怎么办？

三．提问：

你在户外同小朋友做玩耍，突然来了一阵大风，沙粒飞进了你的眼睛，这时，你应当怎么办呢？〔争论，答复〕

四、教师总结：

不要用手揉眼睛，由于这样可能会使眼睛受伤，另外努力放

自己流泪或用清水冲洗，让沙粒顺着流出来，再或者请人帮你轻轻翻开眼皮，找到沙粒后，用干净的湿毛巾竟它轻轻粘出来。

2、觉察歹徒来撬门

教学目标：

教会学生当一个人在家时，觉察有人撬门应当怎么办。教学过程：

一、讲解安全小故事二、脱险金钥匙：

1、当你听到有人撬门的时候，不要可怕，也不要大声喊叫，而是要想方法保护自身的安全，想方法吓走歹徒。假设你一个人在家，听到有人在撬门，你可以假装家里有大人，大声喊：“爸爸有人撬门！”这样坏人就不敢马上进门了，然会再跑到阳台上大声呼救请他们

快速报警并通知你的爸爸妈妈。

2、一个人在家的时候，肯定要关好门，以防坏人乘虚而入。

3、寻常要学会开关防盗门的方法。

4、觉察有人在撬你家的门，应马上拨打110报警，报警时肯定要说清楚你家的具体位置，以便警察叔叔准时赶到。

3、水果蔬菜要洗净

教学目标：

帮助学生了解洗净蔬菜水果的方法教学过程；

一、导入：

多数蔬菜、水果都有农药残留，只是有量的多少之分;全部的农药残留都有毒，只是有毒性凹凸之别。所以我们日