安全教育培训记录表员工安全教育培训记录表.docx

离开学校，来到xx公司,第一节课就是安全教育培训。经过半个多月的安全教育，彻底颠覆了我当时应付的想法。对于安全生产有了深科的体会，现将学习状况和心得总结如下：

安全第一，预防为主这是化工厂安全的总方针，它时刻提示我在努力工作的同时不行无视安全隐患的存在。要想把方针落实，首先要标准自己的操作，把操作工六严格熟记于心:

1、严格执行交接班制度

2、严格进展巡回检查

3、严格掌握工艺操作

4、严格执行操作法

5、严格遵守劳动纪律

6、严格执行安全规定

这不仅是遵守公司的安全规定条文，同时是对自身安全防护的提高。

三级安全教育:公司级安全教育，车间安全教育，班级安全教育。娴熟把握，牢记于心，这是进入工厂的前提!安全教育不能存在半点马虎，否则就会有生命危急。

四知:

1、知岗位操作法与工艺条件

2、知设备构造与规格性能和各种物.管.线的来龙去脉

3、知责任制具体内容

4、知投产标准和开工措施四会：

1、会在正常和不正常状况下进展独立操作

2、会娴熟稳妥处理不正常现象与事故

3、会娴熟操作开停工

4、会一般设备维护保养

经过半个多月的培训，使我增加了安全教育意识!无论什么时候，都要把安全放在第一位，安全第一，预防为主的方针。在工厂中我应当履行的义务和职责，同时我所享受的权力和义务。以及一些安全消防学问，例如:干粉灭火器，二氧化碳灭火器，泡沫灭火器等适用范围和使用方法。还有一些遇到事故时的应急处理措施和逃命方法。这些东西让我们感到受益匪浅，由于他贴近我们的生活，增加自我防护力量，保护我们生命的安全，也是验证我们作为一名合格化工人员进厂的前提条件。

在这里我也要特别感谢几位培训教师，是你们的付出，换来了我们的收获!你们是公司最得意的人，由于有你们在公司才能安康，稳定的进展，是你们解决了公司的后顾之忧，也为我们今后在工作中的安全，谱写下了重重的一笔，让我们牢记于心，安全第一!

全员参与、共同搞好职工的安全教育是确保生产安全的前提，也就是说安全教育是以安全生产为目的，依据肯定要求对职工思想和行为施以影响的有打算的活动，它是一项理论化、系统化工程，是贯穿于安全生产过程的一条主线，是企业和职工利益的保障体系。安全教育是防范事故的对策之一，企业针对不同层次的人员通过不同的教育内容和方法进展全员安全教育，到达全面提高的一般员工安全综合素养。笔者主要从两个方面谈谈如何做好一般员工的安全教育。

一、一般员工安全教育的主要内容

〔一〕一般的安全生产学问教育

一是有关安全的法律法规方针政策、制度和规章以及相关标准标准的学习理解；二是有关特种设备、电气设备等危急设备的根本安全学问；三是生产使用的有毒有害原材料或可能散发有毒有害物质的高危区域的消防安全防护根本学问；四是个人防护用品的正确使用；五是伤亡事故报告方法，发生事故时紧急抢救和自救技术措施、方法等。通过教育使员工具备根本安全生产学问，并能够在劳动过程中自觉遵守有关安全生产法规制度和劳动纪律，并长期坚持。

〔二〕专业安全生产技术学问教育

专业安全生产技术学问教育是指对从事某一作业的职工必需具备的特地知识，属于比较专业有针对性教育，它包括特地的安全生产技术学问、卫生技术学问以及依据这些技术学问和阅历制订的各种安全操作规程的教育。一是按生产性质分包括机械安全技术、矿山安全技术、野外作业安全技术、化工安全技术、建筑安全技术等。二按机器设备性质分车、铣、刨、磨、铸造、锻压、冲压及热处理等金属加工安全技术。三是按作业工种分车工、电工、焊工、锅炉压力容器、起重运输、防火防爆、高处作业安全技术。四是工业卫生技术学问包括工业防毒、

防尘技术，震惊噪声掌握技术，射频辐射、激光防护技术，高温作业技术。通过教育使员工在安全学问方面，具备较专业的安全技术学问。

〔三〕安全生产技能教育

安全生产技能是指人们安全完成作业的技巧和力量，它包括作业技能，娴熟把握作业安全装置设施的力量以及在应急状况下妥当应变处理的力量，是职工实际安全作业力量的教育，具有直接的实践意义。通过技能教育着重解决了“应会”的问题，使全员生疏并遵守安全操作规程，在安全技能方面，具备较娴熟的安全操作技能，提高牢靠率，避开失误。

〔四〕全员安全意识教育

全员教育实际上就是每年对全厂职工进展安全生产的再教育，使员工到达有较高的个人安全需求，珍惜生命，关爱安康。很多生产实践说明，生产工人安全教育隔了一段较长时间后对安全生产会渐渐淡薄，因此，必需通过全员复训教育提高职工的安全意识。

〔五〕应急力量教育

在应急力量方面，假设遇到特别状况，不临阵脱逃，而能坚决实行措施，把事故消灭在萌芽状态或防止事故扩大。

二、企业一般员工安全教育的方法

随着我国安全治理的不断深化，企业安全教育已经形成肯定的体系。生动讲解具体安全操作规程，第一次能够引起较大的兴趣，但经假设干次枯燥无味的