1.3.14 工件支撑去除.pptx

——工件支撑去除《3D打印青年创新创业中心》

课程框架课程引入工件去支撑操作注意事项工件打磨操作实践训练交流讨论实践训练评价反馈课程总结，布置作业激学导思讲授新知教学巩固教学提升教学延伸课程总结及5S整理5分钟15分钟15分钟30分钟15分钟10分钟

课程引入工件去支撑操作工件打磨操作注意事项课程总结、课后作业及5S管理一二三四五目录

能力目标（1）掌握工件去支撑操作；（2）掌握工件打磨操作；知识目标（1）了解工件去支撑操作时的注意事项；素质目标（1）具有严谨求实的精神；（2）具有个人实践创新能力；（3）具备5S职业素养。课程目标

一课程引入某3D打印公司接到一个客户件，要求用DLP技术打印该模型，公司迅速对工作进行分配，现该模型已打印完成，并从设备中取出，现要求你将该工件上的支撑去除掉，并打磨好工件。图16.4.1-1：模型去支撑前图16.4.1-2：模型去支撑后

二工件去支撑操作1.准备工具图16.4.1-3：斜口钳

二工件去支撑操作2.操作流程图16.4.1-4：工件去支撑操作图16.4.1-5：支撑去除完成（1）将斜口钳对准支撑与工件连接处；（2）用力将支撑钳断。

实践与训练实践与训练针对训练单卡“训练一”，对工件进行去支撑操作。要求：（1）准备好工具；（2）将工件上的支撑尽可能去除完整；（3）填写项目单卡。二工件去支撑操作

三工件打磨操作1.准备工具图16.4.1-6：砂纸

三工件打磨操作2.操作流程图16.4.1-7：砂纸对折（1）准备一张600目的砂纸，将砂纸裁剪到合适大小，然后对折；（2）砂纸沿着工件的轮廓进行打磨，将工件上的支撑点与台阶痕打磨掉即可。图16.4.1-8：工件打磨

实践与训练实践与训练针对训练单卡“训练二”，对工件进行打磨处理要求：（1）将砂纸对折；（2）去除掉工件上的支撑点与台阶痕；（3）填写项目单卡。三工件打磨操作

四注意事项应用范围（1）去除工件上的支撑时，要边看设计图档，边拆除支撑，避免破坏工件上的特征结构；（2）由于戒指工件较小，易折断，所以打磨时，不可用力过猛，避免工件损坏。图16.4.1-9：戒指

课程总结五课程总结、课后作业及5S管理（1）去除支撑时要边看设计图档边拆除支撑；（2）打磨时，砂纸要需用600目以上的砂纸，且打磨时不可用力过大。

课后作业五课程总结、课后作业及5S管理（1）对模型进行去支撑操作；（2）对模型进行打磨操作。

5S管理（1）所使用计算机已按要求关机断电；（2）已整理工作台面，桌椅放置整齐；（3）已清扫所在场所，无废纸垃圾；（4）门窗已按要求锁好，熄灯；（5）已填写物品使用记录。五课程总结、课后作业及5S管理

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