二年级语文下册第--3课《笋芽儿》课件.ppt

小时层层包，

大时节节高，

初生当菜吃，

长大成材料。

打一植物;竹笋是竹子的地下茎，生长特点具有向阳性，它只朝三个方向生长东、南、西，不会向北生长。它很顽强，所到之处，不管是石缝，还是破缸底、墙根、石堆，都能穿过去，就是变换了它的体态〔本来是圆的，变成扁的〕也要长过去。是最顽强的植物，被誉为“岁寒三友”之一。;学习目标

1.会认14个生字，会写9个生字。(重点)

2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和发奋向上的精神。(重点)

3.爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。(难点);笋唤揉漆轰扭钻;;;;;;;;;;笋芽儿;

自学提示：

1、默读课文1－4段，找一找春雨姑姑和雷公公是怎样帮助笋芽的？用横线画出来。

2、笋芽是怎样说的，怎样做的，用波浪线画下来。;沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”;沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”;轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用

粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。;

笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看见四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”;是谁在叫我呀？;笋芽儿扭动着身子，一

个劲儿地向上钻。;她睁开眼睛一看，啊，多

么明亮、多么美丽的世界

呀！桃花笑红了脸，柳树摇

着绿色的长辫子，小燕子叽

叽喳喳地叫着……;;;;;

;;说一说,写一写

你想对笋芽说什么？

桃花红着脸对笋芽说：------------------------

柳树摇着绿色的辫子对笋芽说：------------------------

小燕子叽叽喳喳叫着:---------------------------------------;让我们大声地对笋芽说:

“笋芽,我们要向你学习：发奋向上，努力进取！”;笋芽〔sǔnshǔn)

山冈〔ɡānɡɡǎnɡ〕

扭动〔liǔniǔ)

钻出〔zuānzhuān〕

唠叨〔láonáo〕

滋润〔zhīzī〕;加偏旁，并组词;抄写近反义词;重