2.3神经冲动的产生和传导课件-高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1.pptx

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第二章:神经调节;学习目标;认真阅读P28下半部分-31页,独立思考、解决问题,把知识点、重难点和疑难点作出标记,限时2分钟;自学指导:思考以下问题,限时4分钟

1.阅读P28下半部分:①完成一个反射,兴奋要经过几个神经元?

相邻的两个神经元是否直接接触?

②什么是突触小体?突触是如何形成的?③突触的结构有哪些?

④结合图2-8,神经递质的存在位置?移动过程?

2.①神经元之间兴奋的传递方向是?传递信息的形式是?

②兴奋在突触结构上的传递速度为什么比在神经纤维上的

传导速度慢?

③神经元与肌肉细胞或某些腺体细胞之间是通过什么联系的?

3.①某些化学物质能够对神经系统产生影响,其作用部位往往是?

并举例说明。

②什么是兴奋剂?作用是?什么是毒品?③完成思考讨论1;1.兴奋在神经元之间的传递;相邻神经元是不是直接接触?;当兴奋传导到一个神经元的末端时,它是如何传递到另一个神经元的呢?;;观察右图,突触的形成有哪些形式?;神经元之间通过突触传递信息;神经元之间通过突触传递信息;神经元之间通过突触传递信息;神经元之间通过突触传递信息;神经元之间通过突触传递信息;神经元之间通过突触传递信息;神经元之间通过突触传递信息;为什么兴奋在神经元之间的传递只能单向传递?即:只能由突触前膜传递给突触后膜。;;神经元与肌肉或者某些腺体细胞之间也是通过突触联系的,神经元释放的神经递质可以作用于这些肌肉细胞或腺细胞,引起肌肉的收缩或腺体的分泌。;2.滥用兴奋剂、吸食毒品的危害;;兴奋剂原是指能提高中枢神经系统技能活动的一类药物,如今是运动禁用药物的统称。;思考与讨论;课堂小结;整理知识,背诵记忆

1、突触小体、突触的类型

2、突触结构

3、神经递质的移动过程

4、兴奋在突触结构上的传导方向

5、滥用兴奋剂、吸食毒品的危害;课堂测试;课堂测试;谢谢观看

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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