电子信息工程专业本科教学计划.doc

电子信息工程专业本科教学方案

专业代号080603〔国家〕0506〔学校〕

一、培养目标和根本规格

本专业培养掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的根本原理，树立科学的世界观和为人民效劳的人生观，努力为祖国现代化建设效劳的人才。培养德智、体全面开展，具有良好的科学素养，掌握现代电子技术和信息系统的根本理论、根本知识、根本技能和方法，能够在电子信息及相关领域从事电子设备、信息系统的研究、设计、制造和应用的高级工程技术人才。

1、本专业学生主要具有电子电路的原理及应用，信号、信息、系统的根本理论，信息获取、传输及处理的技术及方法，受到电子信息系统设计、开发、集成和应用的根本训练。了解本学科开展趋势，同时了解现代信息技术等相近专业的一般原理和知识，具有本学科及跨学科应用研究与技术开发、产品设计等根本技能。

2、具有良好的文化修养和科学的思维方式，了解国家电子信息产业政策及国内外信息技术的科技前沿，具有较高的合作与交流能力。具有获取知识和信息、自主学习、分析问题和解决问题、不断创新和综合归纳能力。到达大学生体育和军训合格标准，具有健全的体魄。本专业的学生具备从事现代化网络通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的根本能力。

3、毕业生应获得以下几方面的知识和能力：〔1〕掌握电子电路的分析及设计方法；〔2〕掌握信号、信息、系统的根本理论及应用；〔3〕掌握信息获取、传输、处理的理论及方法；〔4〕具有分析、设计电子设备信息系统的能力；〔5〕了解电子信息技术的开展动态；〔6〕了解信息产业的政策和法规；〔7〕具有较强的外语能力，到达国家外语要求的水平。

二、学制与学位

学制四年、授予工学学士学位。

三、本专业主要课程

电路分析原理、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子线路、微机原理及接口技术、信号与系统、数字信号处理、自动控制原理、单片机原理及接口技术、通信原理、电子测量技术、数据通信与计算机网络、电子设计自动化EDA、数字图像处理、智能仪器设计、微波技术与天线、现代信息技术。

四、课程安排

本专业设置了公共根底平台〔含政治理论课程、通识文化课程〕，专业根底平台〔含专业必修主要课程、专业必修实验课程〕，专业模块课程及专业任意选修课程〔见教学方案表〕。教学总学时为2716学时，总学分170学分。

电子信息工程专业本科教学方案表〔一〕

类

别

序

号

课程编号

课程名称

学

分

学时数

每学期教学周学时数分配

(第1、8学期16周计,其余各学期18周计)

合计

讲授

实验

一

二

三

四

五

六

七

八

公共根底平台〔必修课〕

政治理论课

1毛泽东思想,邓小平理论和”三个代表”重要思想慨论Ⅰ

3

32

32

2

2毛泽东思想,邓小平理论和”三个代表”重要思想慨论Ⅱ

3

54

54

3

4马克思主义根本原理

3

54

54

3

5中国近代史纲要

2

36

36

2

6思想道德修养与

法律根底

3

54

54

3

7*形式与政策Ⅰ

1

分散

1

8*形式与政策Ⅱ

1

分散

1

9*军事理论

2

0

0

10*就业指导

1

16

1

小计

19

246

3

6

2

4

0

0

1

0

通识文化课

10公共体育Ⅰ

1

32

32

2

11公共体育Ⅱ

1

36

36

2

12公共体育Ⅲ

1

36

36

2

13公共体育Ⅳ

1

36

36

2

14大学英语Ⅰ

4

64

64

0

4

15大学英语Ⅱ

4

72

72

0

4

16大学英语Ⅲ

4

72

72

0

4

17大学英语Ⅳ

4

72

72

0

4

18*实用文体写作

1

18

1

小计

21

438

6

6

6

6

1

0

0

0

学科、专业根底平台必修课

学科根底课

19高等数学Ⅰ

5

80

80

0

5

20高等数学Ⅱ

4

72

72

0

4

21线性代数

2

36

36

0

2

22复变函数与

积分变换

2

36

36

0

2

23大学物理Ⅰ,

大学物理Ⅱ

6

126

126

5

2

24计算机导论

4

70

56

14

5

25*制图学

2

28

28

*2

26电路分析根底

4

96

80

16/8个

5

27

05251050