精品解析：2024年江苏省泰州市中考物理试题（解析版）(1).docx

泰州市二○二二年初中学业水平考试

物理试题

第一部分选择题（共24分）

一选择题（每小题4个选项中只有1个符合题意每小题2分，共24分）

1在国际单位制中，下列物理量的单位不是以科学家的名字命名的是（）

A电阻 B压强 C能量 D质量

【答案】D

【解析】

【详解】A电阻的单位是欧姆，是根据物理学家欧姆的名字命名的，故A不符合题意；

B压强的单位是帕斯卡，是根据物理学家帕斯卡的单位名字的，故B不符合题意；

C能量单位是焦耳，是根据物理学家焦耳的名字命名的，故C不符合题意；

D质量的单位是千克，不是根据科学学家名字命名的，故D符合题意。

故选D。

2下列能源中，属于非清洁能源的是（）

A风能 B煤炭 C水能 D太阳能

【答案】B

【解析】

【详解】风能，水能，太阳能使用时不排放污染物，能够直接用于生产生活，它们属于清洁能源，煤炭使用时产生大量污染物污染环境，是非清洁能源，故B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

3关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（）

A用电器的金属外壳一定要接地

B对人体而言，安全电压一般是36V

C使用测电笔时，手不得接触笔尾金属电极

D控制电灯的开关，接在零线或火线上都可以

【答案】A

【解析】

【详解】A有金属外壳的用电器一定要接地线，避免金属外壳用电器漏电时发生触电事故，故A正确；

B人体的安全电压不高于36V，故B错误；

C使用测电笔时，应让手与笔尾的金属体接触，当氖管发光时，说明笔尖接触的是火线，故C错误；

D为了用电安全，控制电灯的开关应该接在火线上，故D错误。

故选A。

4下列关于粒子和宇宙的认识正确的是（）

A汤姆生发现了电子，说明原子核仍可再分

B地球等行星绕太阳运动，说明太阳是宇宙中心

C端午节闻到粽子香味，说明分子在不停地做无规则运动

D玻璃棒与丝绸摩擦后能带电，说明通过摩擦可创造电荷

【答案】C

【解析】

【详解】A电子的发现，使人类意识到原子也是可以在分的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核由质子和中子组成，故A错误；

B地球等行星绕太阳运动，太阳是太阳系的中心，而不是宇宙的中心，故B错误；

C端午节闻到粽子香味，是香味分子扩散到空气中，进入到了人的鼻腔，说明分子在不停地做无规则运动，故C正确；

D摩擦起电没有创造电荷，它的本质是电荷发生了转移，玻璃棒与丝绸摩擦后能带电，是因为玻璃板失去电子，从而带上了正电，故D错误。

故选C。

5下列关于物质的物理属性及应用的说法错误的是（）

A房屋的天窗采用透光性好的玻璃

B电线外层包有绝缘性好的塑料

C白炽灯灯丝用熔点高的钨制成

D水壶的把手用导热性好的胶木制成

【答案】D

【解析】

【详解】A房屋的天窗采用透光性好的玻璃，可以使屋内光线明亮，故A正确，不符合题意；

B塑料是性能良好的绝缘体，电线外层用塑料制成，可以避免漏电和触电，故B正确，不符合题意；

C白炽灯的灯丝要耐高温，不易熔化，所以要求灯丝用熔点高的钨制成，故C正确，不符合题意；

D水壶的把手用导热性差的胶木制成，避免烫手，故D错误，符合题意。

故选D。

6在2024北京冬奥会短道速滑男子1000米比赛中，中国选手任子威获得金牌。图甲是他正全力通过弯道图乙是他获胜后站立在水平赛场中央大声欢呼的情形，下列说法正确的是（）

A通过弯道过程中他处于平衡状态

B站立时他受到的重力和他对冰面的压力是一对相互作用力

C站立时他受到的重力和他对冰面的压力是一对平衡力

D图甲中他手对冰面的压力与冰面对他的手的支持力是一对相互作用力

【答案】D

【解析】

【详解】A通过弯道过程中，他的运动状态发生改变，他不处于平衡状态，故A错误；

B站立时，他受到的重力和他对冰面的压力两个力的方向相同，故不是相互作用力，故B错误；

C站立时他受到的重力和他对冰面的压力这两个力的方向相同，故不是平衡力，故C错误；

D图甲中他的手对冰面的压力与冰面对他的手的支持力，这两个力大小相等，方向相反，施力物体和受力物体互为彼此，同时产生，同时消失，故是一对相互作用力，故D正确。

故选D。

7随着人们生活水平的不断提高，自行车功能正从代步转变为健身其构造中包含许多物理原理，例如：在轮胎上刻花纹来增大摩擦，下列四种改变摩擦力的方法与该例相同的是（）

A自行车刹车时捏紧刹把

B溜冰时穿旱冰鞋

C体操运动员在手上涂镁粉

D运动员击球时用力握球拍

【答案】C

【解析】

【详解】在轮胎上刻花纹，是通过增大接触面的粗糙程度，来增大摩擦的。

AD自行车刹车时捏紧刹把运动员击球时用力握球拍，都通过增大压力来增大摩擦，故AD不符合题意；

B溜冰时穿旱冰鞋通过变滑动为滚动来减小摩擦的，故B不符合题意；

C体操运动