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第3课时化学反应的限度化学平衡状态
新课程标准
1.通过试验相识化学反应的限度,体会从限度和快慢两个方面去相识和调控化学反应的重要性。
2.了解可逆反应的含义,知道可逆反应在确定条件下能达到化学平衡。
3.初步建立变更观念与平衡思想,能运用动态平衡的观点看待和分析化学变更。
学业质量水平
合格性要求
1.能从化学反应限度和快慢的角度说明生产、生活中简洁的化学现象。(水平1)
2.能用确定的理论模型理解可逆反应达到化学平衡状态,通过分析推理相识化学平衡的特征。(水平2)
等级性要求
能描述化学平衡状态推断化学反应是否达到平衡。(水平4)
图说考点
基础学问——自学·思记·尝试
[新知预习]
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