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;;每个人童年都充满着无数个“为何”,充满着神奇幻想和想象。我们今天要学习作者,他童年不但如此,还具备比常人更宝贵东西,让我们去文中找找吧!;走近作者;带着问题,有感情地朗诵课文:
①读准字音,把课文读正确,读通顺。
②看看经过自学,能读懂什么?有不明白,做上记号,提出来大家共同讨论。;自读检验:
1.指名读课文,同学检验字音是否正确。
2.分小组讨论:读完课文,你能不能说一说课文主要内容。;我会认;;澄澈:水清见底。文中指湖水很清,一眼能看到底。;随心所欲:指伴随自己心意,想怎样就怎样。文中指我在梦中想怎飞就怎么飞。;绞尽脑汁:形容费尽心思。文中指我认真思索“人为何是九个月才出生?”这个问题答案。;困窘:形容为难,感到难办。文中指我面对老误解和同学们嘲笑,不知道怎么办好。;自由读课文,说一说课文围绕发觉写了哪几件事?;课文重点写了什么内容?;人为何会在梦中飞行?人终究是从哪里来?为了搞清楚这问题,“我”经历了一个怎样探究过程?结果怎样?;我在九岁时候就发觉了相关胚胎发育规律,这完全是我独立思索结果。;胚胎发育规律详细是什么内容?找出相关句子,并试着画一画。;“我”是怎样发觉?仔细阅读3-13自然段,找相关句子读一读。;我发觉起始于梦中飞行。天天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。;这时候,我清清楚楚听见老师说,有科学家认为,母腹中胎儿再现了从简单生命进化成人过程。当初教室里平静得出奇,大家都默不作声。我突然想起了自己发觉,情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。;母腹中胎儿再现了从简单生命进化成人过程。;尽管童年发觉有时会令人以为可笑,甚至会招来麻烦,可是希望你们每个人都用一双好奇眼睛去发觉,去享受发觉高兴,拥有自己美妙童年发觉。可能,这就是你创造、研究开始。;;胚胎(péipēi) 灾祸(huòguō)
患难(huànhàn) 痴呆(zhīchī)
天赋(fùwǔ) 伊人(yíyī)
窘迫(jiǒngjǒng) 安娜(nuónà);随心所欲情???自禁绞尽脑汁不怀好意
“梦中我们为何总是在()地飞?”我()地想,怎么也没有想明白。直到有一次,听到生物课上老师讲解,我才明白。不过想到自己以前发觉竟然和老师讲解一样,“我”()地笑出声来。
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