第1章 02体验动画制作（教学设计）-初中信息技术八年级同步教学设计+视频+图片（苏科版2018）.docx

第1章02体验动画制作（教学设计）-初中信息技术八年级同步教学设计+视频+图片（苏科版2018）

授课内容

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授课时间

教材分析

第1章02体验动画制作是苏科版2018年初中信息技术八年级的教学内容，主要让学生通过实际操作体验动画制作的过程，了解动画的基本原理和制作方法。本章节内容分为两个部分：动画制作的基本原理和制作简单的动画。

动画制作的基本原理部分主要介绍动画的原理，包括帧的概念、动画的类型和制作工具等。制作简单的动画部分则是让学生通过实际操作，使用软件如PowerPoint、Flash等制作简单的动画。

本章节内容与课本紧密关联，符合教学实际，通过实际操作让学生掌握动画制作的基本方法，提高学生的实践能力和创新能力。同时，本章节内容与学生的日常生活紧密相关，可以激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。

核心素养目标

1.信息意识：通过学习动画制作的基本原理，学生能够理解动画在信息传递中的作用，培养对信息技术的敏感度和应用意识。

2.计算思维：在制作动画的过程中，学生需要运用逻辑思维和算法设计，培养学生的计算思维和问题解决能力。

3.创新能力：通过自主设计和制作动画，学生能够发挥创造力，培养创新思维和设计能力。

4.协作精神：在小组合作制作动画的过程中，学生能够学会沟通、协作和团队精神，培养合作能力和社会责任感。

5.信息安全意识：在学习动画制作的过程中，学生能够了解信息安全的重要性，培养保护个人隐私和网络安全的意识。

教学难点与重点

1.教学重点：

本节课的核心内容是让学生掌握动画制作的基本原理和制作简单的动画。具体包括以下重点：

（1）理解动画的基本原理，如帧的概念、动画的类型等。

（2）了解动画制作的基本工具，如PowerPoint、Flash等。

（3）通过实际操作，掌握制作简单动画的方法和技巧。

2.教学难点：

本节课的难点内容在于如何让学生理解动画制作的原理，并能运用所学知识独立制作简单的动画。具体包括以下难点：

（1）理解动画帧的概念及其在动画制作中的作用。

（2）掌握动画制作的基本工具，如PowerPoint、Flash等的使用方法。

（3）在实际操作中，如何将理论知识转化为具体的动画作品。

举例解释：

1.教学重点举例：

（1）在讲解动画基本原理时，可以举例说明不同类型的动画及其特点，如逐帧动画、补间动画等。

（2）介绍动画制作工具时，可以演示如何使用PowerPoint制作简单的动画，以及如何利用Flash软件创作更复杂的动画作品。

（3）在实际操作环节，可以让学生分组合作，共同完成一个简单的动画项目，从而加深对动画制作方法和技巧的理解。

2.教学难点举例：

（1）在讲解动画帧的概念时，可以通过展示一个简单的逐帧动画，让学生观察每一帧的变化，从而理解帧在动画制作中的重要作用。

（2）在介绍动画制作工具时，可以逐步演示如何使用PowerPoint或Flash软件创建动画，强调操作步骤和关键技巧。

（3）在实际操作环节，可以提供一些指导性的问题和提示，帮助学生将所学知识运用到实际操作中，从而突破难点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。教材中应包含动画制作的基本原理、制作工具的使用方法以及实际操作步骤等内容。此外，教材中可以提供一些实例和练习题，帮助学生巩固所学知识。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。图片可以用于展示不同类型的动画及其特点，图表可以用于解释动画制作的原理和步骤，视频可以用于演示动画制作的过程和技巧。多媒体资源的丰富性和多样性可以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。例如，如果学生需要使用计算机进行动画制作，确保计算机设备的正常运行，并安装所需的软件。此外，可以准备一些动画制作的素材，如图片、音频等，供学生使用。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。分组讨论区可以用于学生之间的交流和合作，实验操作台可以提供学生进行动画制作的空间和设备。此外，可以设置一些展示区域，展示学生的动画作品，激发学生的创作热情和竞争意识。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解动画制作的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习动画制作内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确动画制作教学目标和重难点。准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。设计课堂互动环节，提高学生学习动画制作的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的动画制作内容，帮助学生建立知识之间