湖南省迎丰镇高平迎丰中学七年级音乐上册教案：7.6 第二单元 欣赏《雷鸣电闪波尔卡》教案1000字.docx

湖南省迎丰镇高平迎丰中学七年级音乐上册教案：7.6第二单元欣赏《雷鸣电闪波尔卡》教案1000字

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是欣赏《雷鸣电闪波尔卡》。《雷鸣电闪波尔卡》是奥地利作曲家约翰·施特劳斯创作的一部管弦乐作品，属于波尔卡舞曲的一种。这首曲子以雷鸣电闪的自然景象为背景，描绘了电闪雷鸣时的紧张气氛和激情四溢的舞曲旋律。通过欣赏这首曲子，学生可以了解波尔卡舞曲的特点和表现形式，感受音乐与自然景象相结合的魅力。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已经学习了音乐的基本知识，包括音阶、节奏、旋律等。通过欣赏《雷鸣电闪波尔卡》，学生可以进一步巩固这些基础知识，了解音乐与自然景象之间的联系。

2.学生对波尔卡舞曲有所了解，知道这是一种起源于波兰的民间舞蹈。通过欣赏《雷鸣电闪波尔卡》，学生可以加深对波尔卡舞曲的认识，了解其特点和表现形式。

3.学生对自然景象有一定的认知，能够感受到雷鸣电闪时的紧张气氛。通过欣赏《雷鸣电闪波尔卡》，学生可以结合自己的生活经验，更好地理解和感受音乐与自然景象的结合。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕音乐学科的核心素养进行设计，包括音乐感知与表现、音乐理解与欣赏、音乐实践与创造三个方面。

1.音乐感知与表现：通过欣赏《雷鸣电闪波尔卡》，学生能够感知音乐中的节奏、旋律、和声等基本要素，并能够用肢体语言进行表现。同时，学生能够运用音乐语言对音乐作品进行描述和表达，提高音乐表现能力。

2.音乐理解与欣赏：学生能够理解《雷鸣电闪波尔卡》的背景和创作意图，感受音乐与自然景象的结合，提高音乐欣赏能力。同时，学生能够对音乐作品进行分析和评价，培养音乐理解能力。

3.音乐实践与创造：学生能够参与音乐实践活动，如演奏、合唱等，提高音乐实践能力。同时，学生能够结合自己的生活经验，进行音乐创作，培养音乐创造能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过音乐的基本知识，包括音阶、节奏、旋律等，能够理解音乐的基本要素。

-学生对波尔卡舞曲有所了解，知道这是一种起源于波兰的民间舞蹈，能够描述其特点和表现形式。

-学生对自然景象有一定的认知，能够感受到雷鸣电闪时的紧张气氛。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对音乐和舞蹈有较高的兴趣，喜欢参与音乐实践活动。

-学生有一定的音乐感知和表现能力，能够通过肢体语言进行音乐表现。

-学生的学习风格多样，有的喜欢通过听觉感受音乐，有的喜欢通过视觉观察音乐。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对《雷鸣电闪波尔卡》的背景和创作意图理解不够深入，需要教师进行引导和讲解。

-学生可能对音乐与自然景象的结合不够敏感，需要教师通过具体案例进行展示和引导。

-学生可能在音乐实践活动中遇到困难，如演奏、合唱等，需要教师提供指导和帮助。

四、教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：教师通过讲解和分析《雷鸣电闪波尔卡》的背景、创作意图和音乐特点，引导学生理解和欣赏这首曲子。

（2）讨论法：教师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己对《雷鸣电闪波尔卡》的感受和理解，促进学生之间的交流和互动。

（3）实践法：教师安排学生进行音乐实践活动，如演奏、合唱等，让学生亲身体验音乐的表现形式，提高学生的音乐实践能力。

2.教学手段：

（1）多媒体教学：教师利用多媒体设备播放《雷鸣电闪波尔卡》的音乐视频，让学生直观地感受音乐与自然景象的结合，提高学生的音乐欣赏能力。

（2）音乐软件：教师运用音乐软件进行教学，如音乐编辑软件、音乐分析软件等，帮助学生更好地理解和分析音乐作品。

（3）实物展示：教师展示与《雷鸣电闪波尔卡》相关的实物，如乐谱、乐器等，让学生更直观地了解音乐作品的创作背景和表现形式。

（4）网络资源：教师利用网络资源，如音乐网站、视频网站等，为学生提供丰富的音乐学习资源，拓宽学生的音乐视野。

（5）小组合作：教师组织学生进行小组合作学习，让学生共同完成音乐实践活动，培养学生的团队协作能力和交流能力。

（6）教学反馈：教师通过提问、点评等方式，及时了解学生的学习情况和问题，给予学生有针对性的指导，提高教学效果。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《雷鸣电闪波尔卡》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是波尔卡吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于波尔卡舞曲的图片或视频片段，让学生初步感受波尔卡舞曲的魅力或特点。

简短介绍波尔卡舞曲的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.《雷鸣电闪波尔卡》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《雷鸣电闪波尔卡》的基本